赋能“心”成长 “慧”做班主任——建平县小学2025年毕业班经验交流会有感

朱小朱亚飞

为全面落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，推动班主任队伍专业化建设，10月25日由建平县教师进修学校主办，第七小学承办的“建平县小学2025年毕业班经验交流会”在第七小学召开。本次活动诣在通过课例示范、经验交流和专业培训等方式提升班主任的管理水平。活动在张校长的主持中拉开帷幕。 领导讲话明方向 师校王校长在讲话中强调：要关注学生的身心发展。六年级学生在生理和心理上都经历了重要的变化，班主任要关注学生的心理健康，鼓励他们参加团体活动，从而保持良好的生活习惯。与此同时要注重学业指导，六年级的学业压力逐渐增大，班主任要关注学生的学习情况，注重激发学生的学习兴趣与动力。加强班级管理，建立良好的班级秩序是营造良好学习氛围的基础。增强班级聚力，同时要处理好学生之间的矛盾和问题，营造和谐的班级氛围。还要树立良好的教师形象。正所谓亲其师才能信其道。王校长的锦囊为六年级毕业班的班级管理指明了方向。 课例展示有想法 刘兆艳老师的德育活动课《学会感恩与爱同行》从发现爱、表达爱、传播爱三个活动环节，帮助学生从小事中发现爱从而学会感恩。活动中学生的想法让我再一次的意识到成长无小事，事事皆重要。我们看似平常微不足道的小事，但在学生那里却是全部。作为班主任老师要重视学生心理最真实的想法，时刻关注他们的情绪，抓住可以改变他们的任何机会。刘老师在课前展示了他们班的课桌舞又在课尾用手语的方式表演了《用生命影响生命》。我想不管是我们的课堂还是我们的生活都要有仪式感，要用积极的语言去引导他们变得自信、阳光。 经验分享促成长 此次为我们做经验分享的是第七小的尹宏伟老师和奎德素小学的张亚飞老师。尹老师26年的教育生涯用爱填满。那一件件事无巨细的事情，一句句鼓励的话语无不诠释着什么是爱的教育。看到尹老师教过的学生都在不同的岗位上实现自己的价值，唯一相同的是他们的眼睛里都有着和尹老师一样的光，我想这真正的做到了用生命影响生命，把自己活成了一道光。如果说尹老师的治班之道是感性的那么张亚飞老师的班级管理一定是带有理性的思维。从立规矩到有爱心，从培养班级干部到奖励普通同学都彰显着张老师的智慧。人人有事做，事事有人管，大家是班级的小主人。这也印证了那句话：教育没有捷径，唯有用心。 专业培训涨知识 说实话，每次都特别期待暴帅主任的培训，能在放松的情况下学到一些知识。或许是一些了解学生心理的小技巧，也或许是放松心情的一些小方法，更或许是心灵上的释放与成长。本次暴主任培训的题目是《智慧班主任的三个心理密码》，暴主任从一个个具体的案例中解释本来枯燥的心理名词，什么心理弹性、防御系统、放松系统等。从一次次的小测试中让与会人员了解自己目前的心理状态，那21个小人、那幅自画像是不是让你更清晰了自己呢？暴主任说：“我们的需要没有被满足会有情绪困扰”。总结的真好，一切情绪都来源于你的需要是否被满足，那究竟是你奢求的太多还是做的不够呢？ 很庆幸我一直做班主任工作，上了13年班当了13年班主任，虽有烦躁、有怨言、有委屈但亦有喜悦、有感动、有收获、有成长。为此，我乐此不疲！在网上看到这样一段话，现在做一个班主任标准:上得了课堂，跑得了操场。批得了作业，写得了文章。开得好班会，访得了家长。劝得了情种，管得住上网。解得了忧伤，破得了迷惘。 Hold得住多动，控得住轻狂。查得了案件，打得过嚣张。这样的生活多刺激、多有味！ 最后再听一遍暴主任的歌声，愿你、愿我、愿我们被这个世界爱着！