那些教材中消失的文章（随笔）

蓝文柯

上世纪八九十年代开始我就教初中语文，至今经历了几次人教版初中语文教材的变化，看到许多曾经读了许多遍也教了许多遍的文章，后来为一些新的文章所替换。其中有些随着时光已经留在了过去，可是也有几篇文章就像久别的老友，时隔多年依然在我心中留有深刻的印象，而且日久弥新。

印象最为深刻的一篇实用说明文是华罗庚先生的《统筹方法》，这篇文章原来出现在初二年级，后来也曾经放在小学课本中。文章举生活中“泡茶”的事例具体说明统筹安排优化工作程序的重要性，娓娓道来，深入浅出，通俗易懂。

我一直以为，这篇文章不但对中小学生科学安排时间提高学习效率非常重要，而且可以影响人的一生。我觉得这些年之所以面对繁忙的工作能够从容应对，可以说从这篇文章中获益良多。

初中学段，开始接触议论文。有人也许觉得这些文章重在说理，比较枯燥乏味，可是现在想来，记忆中留存最多的却正是这些文章。

邓拓的《事事关心》从明代东林党人顾宪成的一副对联讲起，阐述了“既要努力读书又要关心政治”的道理，文笔周到，论述绵密。“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这对联铿锵有力，立意高远，读之让人家国之情油然而生，许多人将它作为警醒人生的座右铭。

吴晗的《谈骨气》是一篇结构极为严密的议论文。这篇文章激励我们努力去做一个有骨气的中国人，其中引用“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的名言，让我们对“骨气”一词有了具体的理解，也让我们更愿意去进一步了解孟子这位个性鲜明而铁骨铮铮的儒者。

还有一篇文章是马铁丁的《俭以养德》。文章驳立结合，如朋友间亲切对话，旁征博引而风趣幽默。不过，时至今日，我经常想起的却是其中的一句话：“一个人的脑子，容量总是有限的。这方面想得多，那方面就想得少了。”有时候想想，生活中就是这样，鱼和熊掌不可得兼。做人还是要做好“选择题”，才能逐渐培养美好的品德。

叶圣陶先生的《两种习惯养成不得》不知道现在还有几个人记得。作为文章大家，叶圣陶先生善于从小事情讲出大道理，振聋发聩，发人深省。“习惯不嫌其多，只有两种习惯养成不得，一种是不养成什么习惯的习惯，又一种是妨害他人的习惯。”现在想来，先生的论述实在是人生至理：不自律，就难以成才；不自省，就难以成人。

虽然初中学段的叙事类文章比较多，这些年在教材中消失的也非常多，像王愿坚的《普通劳动者》、杜鹏程的《夜走灵官峡》等等，其中印象比较深刻的是鲁迅先生的《一件小事》。

《一件小事》是一篇小说，写了主人公“我”为一位社会底层的车夫勇于承担责任的行为所感动的故事。文章既没有波澜起伏的情节，也不像鲁迅的大多数文章那样语言冷峻。可是，鲁迅先生在主人公身上融注了自己真实的情感：“我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的‘小’来。”

每当生活中需要自我反思的时候，我们都会想起鲁迅先生这最形象也最锐利的句子，它会直戳我们的内心，让我们羞愧难当，让我们无地自容。我始终认为，这是鲁迅先生文章中极为精彩的语段，包含着作者对人生对社会的深刻思考，也许正是因为有这种思考，鲁迅先生才是无人可以替代的鲁迅先生。

时光流逝，人类社会永远不会停止前进的脚步。有些文章从原有初中语文教材中删去自有其原因，这里不便赘述。可是，一些好的文章却永远留存在我们的记忆中，引导我们怎么做事，怎么做人，怎么养成好习惯，怎么培养好品德，怎么面对人生，怎么审视自我。所以，这些文章会成为我们心中永远不会遗忘的经典。

“教材无非是个例子。”我认为，教学策略有时候比教材本身更重要。作为一位语文教师，无论我们教什么文章，都应该在指导学生学习的过程中，帮助他们在心里种下一粒粒圆实饱满的好的种子，也许在多年之后，他们会因生活中的某件事情触发记忆而回想起这些经典的文章、经典的故事、经典的语段，那些种子会迅速萌发，生长，努力向上。也许这就是我们语文教学最根本的意义。

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