校园丁达尔效应奇观

豫犹

2024年10月25日，早晨起床，窗外大雾，近处的楼宇及远山都隐藏在白茫茫的大雾中，只有楼下隐隐绰绰的行人和车辆才较为清楚地出现在视野里，时间近六时半，便决定到学校育英楼早餐。 　　校园一食堂前花园内被很多师生误认为枫树的元宝槭，今天在晨雾中亦显红靓，在绿黄的群树叶中特别亮眼。吃过早餐，在餐厅门口，我正在对成排的唯美的元宝槭构图取景拍照，听见有人跟我说话，停下侧头看，一位个头不高，戴着口罩的女老师看着我。让我惊喜的是，原来是我的植物启蒙导师张华教授。 　　我对校园植物的很多认知都源于晨步时张华教授的指导，知道了松树的分类、枫杨的形态、接骨木的命名、君迁子的来历、构树的结构等等。走在校园里，看到熟知的树木，喜校爱校之情感陡升。 同行游园，今天再次得到张教授的指导。我们走芙蓉路，只可惜没有见到芙蓉树，两边的元宝槭和紫薇渐显秋韵。这条路应命名紫薇路或宝槭路，我们边走边说，来到与崇仁路交叉口，拐入崇仁路。在枫杨树下，张教授还从树下拾起一棵如一只大飞虫似的枫杨翅果，给我详细介绍这种植物的属性。进入花园，晨雾漫漫，榉树冠从下到上绿渐微红，紫叶李的紫黑、马褂木的黄绿相间，国槐的黄、爬墙虎的红，冬青墙内绣球的粉红，卫茅树上的红果等等，形成了独特的校园秋之晨景。欣赏秋叶，随聊黑枣、白杜、苦恋等不常见树种，教授还从植物多样性方面，建议学校在绿化时，要加强这些树木的保护。 　　一棵树一个生态，君迁子的叶已经放飞，全部找到自己的归处。杜仲还身穿绿装，海棠只有果实留在树上。探寻榉树之果，因其高大或因时节不宜而未得以亲见。虽有小小遗憾，但眼前之胜景却让我们惊奇万分。 错落有致、色彩多样的树林融于如同舞台喷雾的仙境中，在阳光的照射下，数条光亮的“通路”，在树林中延伸，通路的样子甚是美观，令人感叹自然的奇妙。张教授说，这就是自然界中的丁达尔现象。随后，她给我进行了详细的讲解。 　　她说，当一束光线透过胶体，从入射光的垂直方向可以观察到胶体里出现的一条光亮的“通路”。从物理学上讲，在光的传播过程中，光线照射到粒子时，如果粒子大于入射光波长很多倍，则发生光的反射；如果粒子小于入射光波长，则发生光的散射，这时观察到的是光波环绕微粒而向其四周放射的光，称为散射光或乳光。 乳光现象在1969年被英国物理学家丁达尔发现。在现实生活中，我们在茂密的树林中或者是密集的云层下常常可以看到从枝叶的间隙或者云层的间隙中透过的一道道光柱，类似于这种自然现象就是丁达尔现象。 　　我们在这里拍下数张校园的丁达尔现象的自然风景照片，随后在花园内不同的位置，又拍了一些。记得梭罗说过，每一个早晨，都是一个愉快的邀请，使得我的生活如大自然般简单。偶遇张华教授，让我了解了丁达尔现象产生的机理，欣赏到魔幻般美丽的自然风景。此刻光线不是很耀眼，但却让花园内秋季的树林大放异彩，虽比不上春暖花开的艳丽，却赋予我新的体验，如同人世间总会有仅剩的一盏灯为你送去温暖。 在图书馆前“书院广场”，与张华教授告别后，用手机查阅了一下“丁达尔效应”，发现有句网红语录写到：“当丁达尔效应发生时，光就有了形状；当你出现时，心动就有了定义”。借用此语，当丁达尔效应发生时，光就有了形状；与张华教授的遇见，让我对植物产生了更加浓厚的兴趣。 　　张华教授是博士生导师，知识渊博，与人和善。今天遇见她是我幸运，而让我知道并看到丁达尔效应在校园内产生的如梦如幻的美景又是我今天的小确幸。