<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 2024年10月25日每周五的音乐教研活动如期举行。我区音乐教师们齐聚在一实小录播教室，展开我们第六次“柯学育人、准确歌唱”的学习之旅。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 本次教研分三个板块进行。第一板块：对前期开展的班级合唱比赛进行总结。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 张红梅科长对于大家的辛苦付出，给予了充分的肯定。对本次合唱中出现的共性问题给予细致的指导。她指出选择合唱曲目时，要符合学生的音域及歌唱的能力。作品的内涵要符合孩子的年龄特点。我们要脚踏实地不断实践，打好基础，运用“柯”学方法，指导学生用美好的声音演唱，进而达到合唱声音的统一。结合对合唱大赛中一等奖作品的欣赏，从规范指挥动作、歌曲演唱速度、无伴奏合唱的选择等方面进行具体的细节指导。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 第二板块：“柯达伊”教学法的学习从基础的预备级测试开始。红梅科长指出，作为世界公认的三大教学法之一的“柯达伊”教学法，它对教师自身素质的要求比较高。老师们一定要积极参加教研活动，不断学习，不断提升自身基本功，通过预备级测试，进而进行更加深入的学习，惠及学生。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 第三板块：“柯达伊”节奏教学的研讨学习。红梅科长重点强调在“柯达伊”节奏教学中，素材可以变，但训练的方法、步骤不能变。各组长就作业的完成度和存在的问题进行细致总结。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 最后红梅科长为大家展示了几位教师作业视频。边展示边点评，指出今后教师们在节奏教学中要做到严格按照科学方法进行训练。指令清楚、语言精炼，稳定拍要稳定。时值准确，速度稍慢，示范动作要富有表现力，充满美感。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 本次教研，老师们也提出了自己在节奏教学中遇到的难题。红梅科长一一为大家答疑解惑，指明方向。大家带着满满的收获再次启程，继续在课堂一线不断实践，将美好的音乐，通过科学的“柯达伊”教学法，浸润每位学生的心田！</b></p>