2024邵光禄小提琴集体课教学法秋季研习班在淮南举办（下）

凌紫撷英

2024年的秋天，淮南市再次迎来了邵光禄小提琴集体课教学法研习班。阳光明媚的早晨，教室里坐满了来自全国23个省份的学员，他们怀揣着对小提琴集体课教学法的探究与热爱，对音乐教育事业的热爱与追求，齐聚一堂。邵光禄老师站在讲台上，双手持琴，身旁一位身穿浅蓝色衬衫的青年女教师举着话筒，协助他讲解集体课教学的技术要领。那一刻，空气中弥漫着浓厚的艺术氛围，仿佛每个人的心弦，都被那只的话筒传出的声音拨动着。 邵光禄老师为了满足这次研习班学员们的要求，提前是做了充分准备的。 邵尉老师作为邵光禄小提琴集体课的传承人，从未错过任何一次向邵老师学习的机会。今天，他也像普通学员一样，专注地聆听着邵老师的讲解，并用摄像机记录下每一个珍贵的瞬间。这不仅是对知识的渴望，更是一种责任与使命的传递。 邵老师在示范讲解中，每一个动作都显得那么优雅而精准。他左手持弓，右手握住琴身，手指在弦线上灵活地跳动，音乐如同泉水般从他的指尖流淌而出。台下的学员们聚精会神地注视着他，仿佛在寻找那通往音乐殿堂的钥匙。 邵老师站在讲台上，手中的小提琴仿佛与他融为一体。每一个动作都那么优雅而精准，音乐从他的指尖流淌而出，如同清澈的泉水。学员们目不转睛地注视着他，仿佛在寻找那通往音乐殿堂的钥匙。 聆听还不够，学员们纷纷拿出手机或相机，记录下邵老师的每一个精彩瞬间。他们知道，这些宝贵的画面将成为日后反复学习的珍贵资料。这一刻，技术与传统的教学方式完美融合，让学习变得更加丰富多彩。 课堂上，一位长发女子正用手机十分专注的进行随堂拍摄，。尽管有些人戴着口罩，但他们的目光中流露出对知识的渴望。这一刻，技术与传统教学方式的结合，让学习变得更加生动有趣。 课堂上，一位长发女子正用手机进行直播，她的身后是一群聚精会神的学员。尽管有些人戴着口罩，但他们的目光中流露出对知识的渴望。这一刻，技术与传统教学方式的结合，让学习变得更加生动有趣。 画面左侧是一位手持手机拍摄视频的人，她穿着黑色上衣与绿色吊绳胸牌；右侧也是认真听讲座的学员们，几乎每个人的桌上，都有一个资料夹。显然，此研习班不仅是要宣讲一些教材上的内容，还有一些二位邵老师的补充资料。 图片中的女性穿着黑色上衣，坐在椅子上认真听讲。学员们聚精会神地听着课，有的还拿出笔记本记笔记。这一刻，真诚与热情汇聚成一股强大的力量，推动着每个人不断前行。 小提琴演奏的画面中，背景有一块海报写着“邵光禄小提琴集体课”。这不仅是一次音乐的盛宴，更是一次心灵的洗礼。学员们沉浸在音乐的世界里，感受着每一个音符带来的感动。 图片中的女士们坐在椅子上认真听讲，其中一位身穿粉色衣服的女士手持小提琴正在拉奏。学员们沉浸在音乐的世界里，感受着每一个音符带来的感动。 休息间隙，一位身穿黑色衣服的女性坐在桌旁，她面前站着一位戴眼镜的老年男性。两人轻声交谈，仿佛在分享彼此的教学心得。这样的交流不仅增进了师生之间的感情，也为课堂注入了更多的温暖与活力。 每次课间，老邵老师都会被学员们包围着。他总是不厌其烦地耐心解答着大家的各种提问。学员们的问题五花八门，从技术细节到教学理念，邵老师都一一耐心解答，仿佛每一个问题都是一次心灵的对话。 讲座继续进行，一些学员的背影映入眼帘。其中一人手持笔记本电脑，认真记录着讲座的重点。其他人则目不转睛地盯着屏幕，生怕错过任何一个细节。这种专注的态度，正是学习中最宝贵的品质。 研习班期间，还特邀了邵光禄老师当年的学生，如今上海音乐学院的青年教师并在读研究生张洋老师，来到研习班分享他的学习心得，并做示范教学。台下的听众们认真地听着他的演讲，不时点头表示赞同。这一刻，演讲者与听众之间建立了无形的桥梁，共同探讨着音乐教育的未来。 张洋老师，正在认真解答年轻教师提出的小提琴中的技术问题。 张洋老师走下台来，接待现场学员的提问。 张洋老师正在进行示范教学。 张洋老师作为跟随我们熟悉的著名小提琴演奏家，教育家，著名的小提琴协奏曲《梁祝》的首演者俞丽拿教授学习十余年，深得其真传！他正在应邀给学员分析讲解《梁祝》的演奏要点和音乐特色。学员们听得聚精会神…… 为了让大家更加直接地体验和理解邵光禄小提琴集体课教学法的实际教学模式，全体研习班的学员，一起前往邵光禄小提琴集体课教学法的总部，实地参观考察。 邵尉老师在教室的讲台上，为大家做实际教学演示。讲解邵光禄小提琴集体课教学法，借助在当今的现代化视听设备，辅助教学的操作方式。 教室里坐满了学生，他们坐在木制长椅上，聚精会神地听讲。前面的电子屏幕显示时间“10:11”，提醒大家珍惜每一刻。老师站在讲台上，耐心地讲解着每一个知识点。学生们或低头记笔记，或凝神思考，整个教室弥漫着浓厚的学习氛围。 虽然绝大多数的学员们，都是具有多年教学经验的老师，但对这种实际的教学，还是颇有新鲜感。 老师们不仅认真听，很多老师还用手机进行现场录像，唯恐漏掉一些教学细节。 课堂上，一位女士正在讲课，她的声音温柔而坚定，每一个字都充满了感染力。学员们认真地听着，有的还在笔记本上快速地记录着重点。这一刻，知识的传递变得如此美好而纯粹。 会议或活动场景中，多人围坐在一起，有人拿着话筒讲话，其他人则认真倾听。这种互动不仅增进了彼此的理解，也让整个活动更加生动有趣。 室内空间里，人们坐在椅子上认真听讲。无论是演讲者的激情，还是听众的专注，都让人感受到一种积极向上的氛围。 一群人在开会或者听课的状态下，他们穿着不同颜色的衣服，表情各异但都很专注。这一刻，每个人都在用自己的方式，为实现梦想而努力。 老邵老师，手把手的给青年教师讲解自己教学技术动作的要领，分享自己的教学技巧。这种认真传授的场景，在研习班的现场随时可以看到。 各地看的老师，集体来到邵光禄小提琴集体课教学法总部参观，并进行现场交流。大家都在仔细倾听小邵老师分享。这一刻，知识的传递变得如此自然与亲切。 一位男士站在讲台上讲课，他穿着西装打领带，看起来很专业。台下坐着很多学生，他们有的认真听讲，有的低头记笔记，大家都在专注地听课。这一刻，教学与学习达到了完美的平衡。 来自全国23个省的教师们在认真聆听韶光路小提琴集体课教学法。借助现代电子设备，进行集体教学的方式。 这个大型建筑就是淮南市的重要地标“两琴相悦”。它的外观酷似钢琴与提琴的组合，其设计非常独特。旁边牌子上写着“淮南舜耕山自然科普馆”的字样。2024韶光路小提琴集体课教学法秋季研习班的学员。集体来，到这里拍照合影。 不远处，一个小孩骑着一只红色的大瓢虫玩偶，在草地上玩耍。旁边还有一只绿色的小甲壳虫玩具，衬托着这里的环境更有生机。 邵光禄老师在讲课中 研习班现场，全体学员在专注地演奏邵光禄小提琴集体课教材上的曲目。 正在教材曲目老师们，每个人都十分认真，他们的脸上洋溢着对音乐的热爱。这一刻，音乐不仅是一种艺术，更是一种生活的态度。 一边听讲，一边录像，一边还要加做笔记的学员。可见他们的态度是多么的认真。 课堂上，老师站在讲台上讲解乐谱，并通过视频向学生演示正确的演奏姿势与技巧。 老邵老师在台上讲课，小邵老师在田下做辅助。他把老邵老师的教案做成电子文图，然后再输送到大屏幕上，以便于学员们的学习和理解。父子两人的教学态度非常认真。 老邵老师的教学现场。 为了方便学员们的理解和掌握。邵光禄老师还把他总结多年的“换把顺序要领”打在大屏幕上。 两位老师同台，为现场学员答疑解惑。 邵光禄小提琴集体课教学法已经建立了教学同盟体系，目前，在全国已经有六十余家的加盟机构。在这次研习班上，有来自贵州和山西的小提琴教学机构加入了邵光禄小提琴集体课教学同盟。 这是加盟的签约仪式。 加盟方与二位邵老师合影留念。 每期延期班在尾声的时候都将安排一次“期末考试”，引导学员们对所学习的内容进行总结性回顾。 这是在考试中，学员们认真填写试卷。 邵尉老师在研习班上分享他的教学经验。