<p class="ql-block"> 很多人可能会小看模仿，认为它是一种低级的学习手段。但实际上，可以说98%的学习问题可以通过模仿来解决。</p><p class="ql-block"> 当我向孩子传达知识的时候就会发现，讲得口干舌燥，可能都不如一个简单的例子供学习模仿来得有效。语文写作，模仿例文的结构、写作手法，能够帮助孩子组织自己的思路，将心中所想更好地表达出来。记得自己小学时候，模仿哥哥写的一篇优秀作文自写了一篇，被老师多次当范文读。</p><p class="ql-block"> 教过几十年的语文，感觉写作技巧讲一大框，不如来一段例文引路。多读名著，向名家学习，更是提高语文能力的好路子。学习朗诵，多听名家，再稍微点拨技巧，就可以突飞猛进。</p><p class="ql-block"> 不仅仅是语文学科，在各种技术领域，模仿也发挥着不可替代的作用。木工师傅带着徒弟，徒弟一开始就是模仿师傅的锯、刨、凿等动作，才能慢慢掌握这门手艺。机械操作工人，模仿前辈的操作规范，保障生产的安全和效率。航空领域，新飞行员要模仿老飞行员在各种天气和环境下的飞行操作。甚至是炒菜，新手厨师也是从模仿菜谱、模仿大师傅的炒菜手法开始，逐渐找到属于自己的烹饪风格。</p><p class="ql-block"> 模仿的途径多种多样。老师和家长可以进行示范，他们以自身的经验和规范的操作，为学习者提供了最直观的样本。同伴之间的示范也有着独特的效果，同龄人之间更容易相互学习和交流。而在互联网时代，视频更是成了模仿学习的重要资源，无数的教程视频让知识和技能的传播变得更加便捷。</p><p class="ql-block"> 几年前，自己班的一个孩子，喜欢朗诵，家长让他看视频学习朗诵，如今，已经上大三的男孩，一直是班内的主持人，朗诵活动他都是领诵。</p><p class="ql-block"> 让我惊叹只要想学习，学习资源无处不在，真的无须大人样样都精。</p><p class="ql-block"> 但我们要清楚，模仿不同于抄袭，也不是创作。它只是学习过程中的一个阶段。模仿是为了让孩子在学习的初期，有一个正确的方向和有效的方法。它就像是通往创造的阶梯，当孩子们通过模仿积累了足够的知识和技能后，便能够在这个基础上进行创新和突破。</p><p class="ql-block"> 正像《庄子》里轮扁说的那样，技术的精髓是很难用语言准确地表达出来的。模仿其实也是一种行动力，在行动中意会。在学习的征程中，不要轻视模仿的力量。</p><p class="ql-block"> 让我们引导孩子合理地运用模仿这一有力工具，一步一个脚印地向着知识的高峰攀登。在模仿的基石上，构建起属于自己的知识大厦，最终走向创新、创造。</p><p class="ql-block"> 于宗花老师</p><p class="ql-block"> 2024.10.25</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block">目录：</p><p class="ql-block">1.于老师随笔</p><p class="ql-block">2.生日快乐——徐恒钰</p><p class="ql-block">3.荣誉时刻</p><p class="ql-block">4.劳动最光荣——分餐越来越熟练</p><p class="ql-block">5.心理健康课笔记——我的朋友们</p><p class="ql-block">6.来自赛场的激情——100米比赛</p><p class="ql-block">7.校园安全教育——防震安全疏散演习和警察进校宣讲安全知识</p><p class="ql-block">8.高睿涵第9周语文笔记和作业展示</p> <p class="ql-block">生日快乐——徐恒钰</p> <p class="ql-block">荣誉时刻</p> <p class="ql-block">劳动最光荣——分餐越来越熟练</p> <p class="ql-block">心理健康课笔记——我的朋友们</p> <p class="ql-block">来自赛场的激情——100米比赛</p> <p class="ql-block">校园安全教育</p> <p class="ql-block">防震安全疏散演习</p> <p class="ql-block">警察进校宣讲安全知识</p> <p class="ql-block">高睿涵第9周语文笔记和作业展示</p>