【双减在行动】同课异构展风采集思广益促成长——癿藏中学开展“同课异构”教

积石山县癿藏中学

为进一步贯彻落实“双减”政策，优化课堂教学，落实新课程理念，提高教师的业务水平，促进我校教育教学质量的进一步提高，2024年10月16日-17日，癿藏中学举行了“同课异构”教学竞赛活动。本次活动由学校教研室组织，邀请州教育局兼职教研员陈进坚、张海福老师参加。 　　本次“同课异构”教学内容为七年级数学人教版3.1《代数式》，九年级物理《电压》，八年级道德与法治《诚实守信》，共15位老师先后进行了同课异构的课堂展示。他们教学风格各异，教学方法灵活多变，在课堂中充分展示了各自对课本内容的不同解读、教学设计的不同构思、方法策略的不同选择，为我们呈现了15节精彩纷呈的课堂，给全体听课老师留下了深刻的印象。 九年级物理“同课异构” 八年级道德与法治“同课异构” 七年级数学“同课异构” 　　心有所信，方能行远；学有所悟，而后笃行。课堂教学后，各学科组组织了评课活动，州教育局兼职教研员陈进坚、张海福两位老师参加了评课活动，他们对每位参赛教师的课堂教学从课标解读、教学设计、教学效果等方面给出了中肯的评价，既肯定了优点，又指出了不足之处，同时提出来许多宝贵的意见建议，达到了“以研促教、以研促学、以研促改”的目的。 　　教书育人之路道阻而长，心有所信，方能远行。在此次“同课同构”活动，同中有异，异中求同，授课教师“异”出精彩，听课教师“同”样收获。每一位教师的专业成长都离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨，此次活动不仅展示了癿藏中学教师的专业素养和教学技能，更有效地促进了青年教师的专业成长。相信癿藏中学的教师们将会在今后的教学之路中，乘风破浪、扬帆远航。