<p class="ql-block"> 1984年10月，我们一群来自地直机关及各县的五十多名在职干部职工，被组织部门选派进入了湖北的一所高校进修学习两年，成了名符其实的“大”（年龄）学生。</p><p class="ql-block"> 对于已经在职场摸爬滾打多年的我们来说，有幸走进大学校园，真的是三生有幸。校园内，绿树成荫，书声琅琅，一切都显得那么新鲜而充满活力。我们深知，这次机会来自不易，是组织对我们的信任与期望，更是自我提升、实现梦想的宝贵契机。</p> <p class="ql-block"> 进修的日子里，我们像海绵一样贪婪的吸收着知识的养分，课程安排紧凑而实用，从基础理论到专业枝能，从管理科学到人文社科，每一门课程都让我们受益匪浅。</p><p class="ql-block"> 老师们或幽默风趣，或严谨治学，他们不仅传授了知识，更教会了我们如何思考，如何创新。我们与来自五湖四海的同学听大课，交流思想，探讨理论，那融洽的氛围让人难忘。</p> <p class="ql-block"> 我们这个班的学员构成情况比较复杂，年龄、职业、职务及文化基础参差不齐。特别是年龄，大、小相差达二十多岁，因而学习的进度和成绩悬殊也较大，年纪偏大的学员跟班有明显的困难，心里压力不小，但他们不甘示弱，不放弃任何机会。湖边、绿地、树林有他们专心致志的身影；图书馆、教室里，他们在孜孜不倦地阅读、记录。</p><p class="ql-block"> 我的下铺是一位四十多岁的县处级领导，为了不掉队，可以说是绞尽脑汁、用尽心思。活学的能力差一些，他就用死记硬背来补短。他把需要背诵的诗词、警句、概念性的条文抄写后贴在床头和铺位上方，便于随时默读记忆。熄灯后打着手电筒在被窝里继续学习，睡梦中，好几次因背诵课文的梦呓声把同学们惊醒。</p> <p class="ql-block"> 面对繁重的学习压力、陌生的生活环境、以及偶尔的孤独与迷茫，我们也曾有过挣扎与困惑。但正是这些挑战，让我们学会了坚持与自我超越，我们相互鼓励，共同进步，保持积极的心态，制定合理的学习计划，寻求帮助与合作学习等方法，成功克服了遇到的困难和挑战，不仅文化知识得到了明显的进步，更在心理素质、集体荣誉、团队协作能力等方面得到了很大的提升。</p><p class="ql-block"> 两年的时光转瞬即逝，当我们再次回望那两年，心中满是感慨，那些曾经看似平凡的日子，如今却成了我们心中最珍贵的记忆。我们收获了知识，收获了友谊，我们经历了磨砺，坚定了前行的步伐。这段进修经历，不仅为我们日后的职业生涯奠定了坚实的基础，更在我们人生旅途中留下了深刻的烙印。</p> <p class="ql-block"> 匆匆那两年，增长了知识，增长了见识，也丰富了阅历，我们中的许多人成为了各自岗位上的骨干和佼佼者，我们感恩那个时代赋予我们的机遇，更感激那段进修时光给予我们的成长与蜕变。岁月如歌，那些关于进修的记忆，如同一串串珍珠，串联起我们这批特殊“大”学生的校园岁月，留下了值得回味和珍藏的点点滴滴。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片：自拍 网络</p>