潜研学习促提升研琢细耕育桃李——武山县2024年班主任业务能力提升培训纪实

小安

为进一步全方位、深层次地提升武山县中小学班主任的综合素质，积极响应国家教育方针政策，切实落实立德树人的教育使命，由武山县教育局主办，北京禾美智业承办的武山县中小学班主任业务能力提升培训在浙江杭州展开。本次培训汇聚了武山县60多名班主任，旨在进一步强化武山县中小学班主任队伍的专业技能，助力班主任更好的优化班级管理工作，促进教育教学水平的发展提升。 中小学班主任业务能力提升培训开班仪式 01富阳区职教中心高晓春老师带来的融合理论与实践的专题讲座——《具象的教育情怀》，共同探讨如何更好地实践教育情怀，为学生的健康成长保驾护航。高老师用她从教以来的一次次亲身经历告诉我们“亲其师而信其道”的重要性，同时，也让在座的老师们深感教育工作的责任与担当。此次讲座，让我们明白了唯有热爱，才能长时间地坚守班主任工作岗位；唯有专注，才能掌握班主任的工作细节和技巧；唯有期待，才能收获学生的一次次成长与蜕变。 02富春七小的刘素琴老师作了题为《文化育人润物无声》的讲座。她从当前中国的文化发展谈到班级文化建设。用精辟的理论、生动的故事、直观的案例、丰富的图片，向参与培训的班主任展示了她在班级常规的物质文化、制度文化、精神文化建设方面的一些经验和方法。尤其是非常具体地介绍了新劳动背景下班级行动文化创建的做法和想法。 03西湖区中小学心理健康教育指导中心负责人黄克华老师，为参训班主任做主题为“教师心灵成长历程”的培训，黄老师从朋友相交，夫妻相处，自我悦纳等方面，借助诙谐的语言，真实的事件讲述了一位位优秀的从教工作者，如北师大中文系教授启功先生的职业追求，杭州凤凰山小学退休教师李建芬老师的平淡而又意义非凡的事迹。整场培训，黄老师单单从一个“从”、一个“容”，一个“淡”，一个“定”字，传递着教师心灵成长的历程，帮助大家进一步清晰生活中的复杂化，理解：事不复杂情复杂、情有消极的和积极的、先处理情后处理事，努力做到：感情上：淡如水；处事上：淡然处；为人上：淡如菊。 04富阳区职教中心高晓春老师又做了“主题班会课的设计”的点滴经验。高老师的讲座主要围绕六个方面展开，班会名称、教学背景、教学目标、重点难点、素材挖掘、教学过程，理论与实例相映衬，每个方面都尽显教育的智慧。视频《另外一只鞋子》、《一个人不成功是因为》引发全体老师的思考，如何上好微班会课，是老师们亟须提升的能力。看到一个好的素材，放给学生看，准备2到3个问题，通过问题的互动，来完成班会课，这其中有很多的工作需要我们去完成。高老师的讲座风趣幽默，信手拈来的素材非常具有教育意义，在轻松愉悦的氛围中，掌握主题班会课的设计方法，领悟班主任教育的真谛。 培训过程中还组织了“班主任工作经验交流分享”。交流中既有帮助新生适应小学生活、建立良好班级秩序的小妙招和培养学生良好学习和在行为习惯的经验；又有提高班级凝聚力、增强学生集体荣誉感、促进家校沟通交流的独特方法；还有班级自主管理的策略以及缓解学生毕业压力、提高学习效率的办法。 培训过程中还组织参观了杭州市萧山区银河小学、杭州闻涛中学、杭州南肖埠小学。老师们深入地感受各学校的教育理念和办学特色，感受了浓郁的校园文化氛围。 中小学班主任业务能力提升培训结业仪式 武山县204年班主任能力提升培训为武山县班主任队伍的高质量建设提供了有力的支持。通过此次培训，参训班主任会将所学知识运用到实际工作中，做好学习内容与学校教师的学习交流，做到学习成果与教师共享，共同促进学生成长，实现“知行合一”的教育目标。为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。