<p class="ql-block"> 为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》的指导精神，我园致力于深化教学研究与实践，积极推动教学工作的创新发展。在这一背景下，毓德铺公办幼儿园于2024年10月23日至10月25日，举办了一场以“以听促教，以研提效”为核心主题的教学研究活动。</p><p class="ql-block"> 在此次活动中，教师们精心策划教学环节，创新教学材料的准备，采用情景模拟、互动游戏、亲身体验等多样化的教学手段，营造了充满游戏化元素的教学环境。这种教学方式不仅让幼儿在轻松愉快的氛围中体验学习的乐趣，而且在玩乐中培养了他们的感悟力和实践能力，充分展现了我园教师独树一帜的教学风格和卓越的专业素养。</p><p class="ql-block"> 让我们一同走进这些精彩纷呈的课堂，感受教师们的教学魅力和孩子们的学习热情。👇</p> 各班活动剪影 <p class="ql-block">大一班课题《秋风多么美》</p><p class="ql-block">领域：艺术、社会</p><p class="ql-block">执教老师：李敬老师</p> <p class="ql-block"> 李敬老师以艺术与社会领域为载体，引导大一班的孩子们深入体验秋天的韵味。通过歌曲、舞蹈和创意表达，孩子们不仅学会了用语言描绘秋风的温柔，还在艺术创作中展现了对季节变化的深刻理解，成功将秋天的美好融入孩子们的心灵。<span style="font-size:18px;">🍁🎶💃</span></p> <p class="ql-block">大二班课题《凉爽的秋风》</p><p class="ql-block">领域：科学、语言</p><p class="ql-block">执教老师：李丽敏老师</p> <p class="ql-block"> 在李丽敏老师的引导下，大二班的小朋友们踏上了《凉爽的秋风》的奇妙旅程。活动中用科学实验捕捉风的踪迹，用故事和诗歌编织秋风的温柔。在探索中揭开秋天的神秘面纱，用语言的魔法描绘秋日的诗篇。🍂🌬️📖</p> <p class="ql-block">中一班课题：《我的叶脉添画》</p><p class="ql-block">领域：艺术、语言</p><p class="ql-block">执教人：周有力老师</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"> 周有力老师带孩子们画叶脉，好有趣！他们用小手给叶子拼贴出美丽的图案，讲叶子的故事。这节课像魔法，让孩子们的想象飞起来，树叶变得好美丽！🍃🎨🌈</p> <p class="ql-block">中二班课题：《秋天的颜色》</p><p class="ql-block">领域：语言、科学</p><p class="ql-block">执教老师：黄倩老师</p> <p class="ql-block"> 黄倩老师以《秋天的颜色》为主题，融合语言与科学，引导孩子们在故事和实验中探索秋日色彩。孩子们积极参与，课堂氛围活跃，创意无限。这节课不仅增长了知识，更激发了孩子们对自然美的热爱。🍁🌈📚</p> <p class="ql-block">小一班课题：《逛果园》</p><p class="ql-block">领域：科学、语言</p><p class="ql-block">执教老师：高素云老师</p> <p class="ql-block"> 高素云老师在活动中结合科学与语言，引导幼儿观察、描述水果。课堂互动丰富，孩子们兴趣盎然，语言表达能力得到提升。教学设计新颖，有效促进幼儿科学探究与语言表达能力的发展。🍎🍇🌱</p> <p class="ql-block">中一班课题《秋天的画报》</p><p class="ql-block">领域：语言、艺术</p><p class="ql-block">执教老师：李紫莹老师</p> <p class="ql-block"> 李紫莹老师的《秋天的画报》，融合语言与艺术，激发孩子们用语言表达秋天感受，提升创造力。教学设计巧妙，关注孩子全面发展。🍁🎨🗣️</p> <p class="ql-block">小一班课题：《树叶黄了》</p><p class="ql-block">领域：语言、艺术</p><p class="ql-block">执教老师：李涵老师</p> <p class="ql-block"> 李涵老师《树叶黄了》活动中引导孩子观察自然，激发好奇心。操作和诗歌讲述提升科学知识与表达能力，课堂活跃，孩子参与度高。🍁🧪🗣️</p> 评课剪影 <p class="ql-block"> 课后，所有教师进行了现场研讨，在老师进行自我反思的基础上，听课的教师也踊跃发言，针对性的指出了她们的不足和应该改进的地方，并为她们提出了好的意见和建议，形成了人人听课，人人反馈的良好教研氛围。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次公开课的举办，不仅为评估教师的教学实践能力提供了宝贵的机会，而且为教师们提供了一个展示个人教学风采的舞台。在这个过程中，教师们得以深入反思和识别自身教学实践中的潜在不足，进而采取及时的调整和改进措施。推动教师们在专业发展道路上的自我提升，促进其教学素养的全面提高。</p>