<p class="ql-block"> 2024年10月15日 天气：小雨转阴</p><p class="ql-block"> 这个学期，我在班级管理方面做了一些尝试，每天在教室里表扬同学们。例如，早上很早就到教室的同学；班干部工作认真负责的同学；作业干净整洁的同学；见义勇为且具有集体荣誉感的同学……哪怕是一点点的进步，我也会在班级中给予表扬。经过一个月的实践，效果似乎还不错。</p><p class="ql-block"> 雨丝是我的道法课代表，她长相甜美可爱，性格活泼开朗，我第一眼见到她就非常喜欢。然而，她的学习成绩并不理想，而且她不愿意花时间在学习上，缺乏毅力和恒心，还贪玩，导致成绩不断下滑。</p> <p class="ql-block"> 教师节前，学校布置了黑板报的任务，由于时间紧迫，我安排了包括雨丝在内的四个孩子周末来学校加班。星期天，我和酱酱、霁月相逢、树枝人按约定时间到达学校大门口，但迟迟不见雨丝的身影。刚进教室，却发现雨丝已经在黑板上认真地写着，而且黑板已经完成了一大半。“你是不是很早就来了？”我问道。</p><p class="ql-block"> “没有啊，我也是刚到不久。”雨丝解释道。</p><p class="ql-block"> “那你的速度可真快，一下子就写了一大半。”我不禁佩服起她的办事效率。</p><p class="ql-block"> “怎么可能，这些都是我昨天到学校写的，可是昨天下午你们一个人都没来。”</p> <p class="ql-block"> “酱酱，你们不是说好今天下午来吗……好吧，看到你这么认真负责，老师等下请你吃东西犒劳一下，怎么样？”雨丝是个小吃货，一听有东西吃自然很高兴。星期一的班会课上，我大肆表扬了她的这种认真负责的精神，从她脸上可以看出那份自豪和骄傲。</p><p class="ql-block"> 每周写一篇周记是我多年带班的习惯。当我翻开雨丝周一交上来的周记本时，感到非常惊讶。我认为这是她第一次如此认真地写周记，不仅书写工整，内容也非常详实丰富。我在她的本子上打了一个大大的“A”，并写道：“的文章越写越好，希望你继续努力！”第二次她的周记依然那么认真，我又给了她一个鲜红的“A”，并在文中评价道：“人不怕走在夜路上，就怕自己不曾阳光过，愿你生活中拥有那束光！”课堂上，我还把她的文章放在展示台上供同学们学习，从此之后，认真写周记成了她的习惯。</p> 为了让她父母也知道她的进步，我通过微信与家长交流，并将周记的照片发给他们看，同时请家长在家里多给孩子一些鼓励和表扬。课堂上，她认真做好笔记，课后还能经常看到她开心地与同学们追逐嬉戏。看到这些，我知道“赏识教育”在她身上取得了显著的效果。<br> 九月份学校进行的第一次“月月清”考试成绩公布后，经过与上学期成绩的对比，她的分数提高在班上排名第二。结合她平时的表现，我在上报“进步之星”名单时，第一个就写了雨丝的名字。表彰大会后，她开心地说：“这是我第一次获得学校的表彰！” <p class="ql-block"> 尽管她进步很大，但她身上还有一些缺点，比如成绩还不够优秀；学习上不够刻苦；有时甚至还有不文明的语言……但我相信，未来的雨丝一定会越来越优秀、阳光。</p><p class="ql-block"> 阳光少年，快乐前行！！！</p>