<p class="ql-block"> 10月25日，是我们小学英语骨干教师研修培训第七日，不知不觉，培训活动已进行了一半。</p> <p class="ql-block">上午，由河南省名师，平顶山市拔尖人才樊平丽老师做讲座——《小学英语阅读教学与核心素养的培养》。</p> <p class="ql-block"> 讲座开始前，樊老师与老师们做了一个简单的互动，分别从阅读是什么，阅读教学是什么，教学过程中有哪些困惑，如何教，教什么方面做了一个简单的调查，让本次讲座更加有的放矢。</p> <p class="ql-block"> 接下来，樊老师从阅读能力和阅读品格两方面讲解阅读素养，并从教学理念，教学目标，教学方法，教学策略，教学过程五个方面给大家提了转变的建议，从教得角度讲解了语篇教学的原则。并结合鲜活的课堂教学案例解读英语学习活动观是怎样践行的。讲解过程中，看到不同课例的教学设计是如何实现教学目标，教学过程的设计中思维的内在逻辑又是如何呈现的，相信很多老师都会对所讲课例有新的见解和认识。</p> <p class="ql-block"> 接着，樊老师还跟我们分享了他们的一个优秀的作业设计，以及自己支教一年的经历，对于我们有些乡镇老师来说有很多共鸣之处，对于基础弱点的学生，我们一定要让学生多磨耳朵，多听规范英语，增加原汁原味英语的输入，同时没有很多课外资源的时候，我们可以利用现有资源，对现有教学内容进行整合，有创造性的让学生学习。</p> <p class="ql-block"> 最后，樊老师跟我们分享从教的角度来说，阅读教学应该引导学生体会语言的精妙，启发孩子的心智，为孩子享受阅读创设环境和机会，给孩子留出自由思考和自主表达的空间。并又从学生学的角度，结合课例讲解我们应该从大概念的引领下进行单元整体教学的设计。</p><p class="ql-block"> 相信通过樊老师的讲座，我们以后都将会更高效，更巧妙，更有效的进行阅读教学。</p>