创意理解课文——连环画 ‍【山西英才学校·五年一班】

王老师📚

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">历史长河中,有一颗璀璨的明珠,它诞生于民间,一经口耳相传,便流传为经典,它便是民间故事。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">民间故事犹如一条条流淌着智慧和情感的河流,历经岁月的洗礼,以其曲折的情节、鲜活的人物形象和丰富的想象力,深入人心, 备受青睐,成为我们共同的民族记忆。</span></p> <p class="ql-block">统编教材五年级上册第三单元是“民间故事”单元。为传承和弘扬优秀传统文化,激发学习的趣味性,培养创造性复述故事的能力,孩子们利用课间时间将《牛郎织女》绘制成精彩纷呈的连环画。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">连环画,用线条和色彩讲述精彩的故事。</span>让我们一起沉浸在这个充满想象力的世界里吧!</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一幅幅生动的画面,一段段扣人心弦的故事,连环画带你领略不同的人生百态。它是视觉的盛宴,也是心灵的慰藉。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">孩子们以独特新颖的视角、丰富神奇的想象力、鲜艳明丽的线条,将故事的主要情节梳理得清清楚楚,将鲜活的人物形象描画得栩栩如生 ,每一幅画都是学生思维与才情碰撞的智慧之花,每一幅画都见证着学生对民间故事的热爱和传承。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">快看看孩子们创作出的连环画吧!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“金风玉露一相逢,便胜却人间无数” ,当民间故事遇上连环画,便胜却作业无数。以绘制连环画的方式复述民间故事,不仅将民间故事“可视化”,还将语文作业“创意化”!</span></p>

连环画

民间故事

想象力

故事

便胜

复述

鲜活

传承

人物形象

创意