探秘树叶 <p class="ql-block"> “一叶落知天下秋”，秋天的信使——树叶，随着季节的变化，孩子们发现，叶子发生了变化，我们也开始了下一轮的探索之旅。</p> <p class="ql-block">为什么地上现在这么多叶子？</p><p class="ql-block">是因为秋天到了，树叶都从树上落下来了。</p><p class="ql-block">你们看，我捡的这个树叶是鹅掌叶，它的叶子像鹅掌一样。</p><p class="ql-block">每个叶子就像我们一样都是都独一无二的，你们有什么办法可以把这些叶子的印记永远保存下来呢？</p><p class="ql-block">可以用颜料给她画下来。</p> <p class="ql-block"> 教师思考：</p><p class="ql-block"> 在这样一场生动的树叶讨论会中，孩子们认识了各种各样的树叶，知道树叶的形状、颜色和特征。在拓印树叶、树叶创意画等的过程中，体会到了艺术活动带来的乐趣，秋天的魅力在孩子们眼中焕发生机。</p> 我来量大树 <p class="ql-block"> 一次晨谈活动飞豪问到：“老师，秋天到了，树也长高长大了一岁吗？”引起了其他小朋友的好奇与讨论。</p><p class="ql-block">诗语说：“那到底它们现在有多高多大呢？”子衿说：“幼儿园里有这么多树，那最粗的是哪棵树呢？”</p><p class="ql-block">抓住孩子们对于大树的兴趣点，我们开启了测量大树之旅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🍀我们应该如何测量🍀</p> <p class="ql-block"> 我们在开展此次测量大树活动之前，在晨会活动先进行探讨：测量大树可以用什么工具？</p> <p class="ql-block">可以跟好朋友一起，手抱一抱大树。</p><p class="ql-block">我觉得可以用绳子量，把树干围成一圈。</p><p class="ql-block">也可以用尺子量一量。</p> <p class="ql-block"> 通过探讨，他们说到有：尺子、纸、画笔、绳子、手抱一抱大树等方式。于是，我们带着孩子用他们说的测量方式进行大树的测量.....</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🍀我们的尝试🍀</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">尝试用手掌测量</p><p class="ql-block"> 我们打开大拇指和中指，也能测量大树的粗细。可是每个人的手有大有小，要怎样测量的才更准确呢。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">尝试用卷尺测量</p><p class="ql-block"> 用卷尺测量时，在读取数字小朋友遇到了困难 ：“老师，这个数字太大了，我不会读怎么办？”其他小朋友在七嘴八舌的讨论着，</p><p class="ql-block">婧妍说：“我们可以先量我们认识最大数字，然后让老师帮我们加在一起。”</p><p class="ql-block">艺舒说：“我们把它固定好叫老师来帮我们认一认”。于是两位小朋友帮忙扶住卷尺，另一位小朋友喊了老师过来帮他们读数。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">尝试用绳子测量</p><p class="ql-block"> 有了之前用卷尺测量的经验，孩子们用绳子测量的很顺利。</p> <p class="ql-block"> 通过一次次的测量、比较、记录，孩子们发现原来我们幼儿园的大树树干基本上比较细的，总围度约为35厘米。</p> 保护树朋友 <p class="ql-block"> 在测量的时候孩子们发出感叹：“我们的树朋友长这么大不容易啊!”孩子们附和道，我们如何保护身边的树朋友呢？要保护我们身边的花草树木。保护好它们长得又高又大，我们才可以有更多新鲜的空气。</p> <p class="ql-block">我们的绿色环境离不开大树那可以怎么保护环境环境呢？</p><p class="ql-block">少用一次性筷子，因为筷子是用大树做的。</p><p class="ql-block">不能摇晃小树。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"> 现在有很多地方土地沙化严重，树可以防风固沙，如果地球上没有了树，那人类的生存环境将会面临极大的挑战，孩子们都明白了保护树木的重要性。</p> <p class="ql-block"> 在主题活动实施过程中，孩子们更好地了解和认识身边的大树，与大树来了一次“亲密”的接触，近距离地观察大树的外形、树叶、树皮等特征，感受大树的高大和力量，开展了一场有趣的探秘之旅，也感受到了大自然的神奇奥秘，激发了孩子们爱护树木、保护树木和珍惜树木的情感，让孩子们有了从所未有的体验，他们尽情讲述着对大树的发现与猜想，与自然互动，与课程互动.....</p>