<p class="ql-block"> 四时俱可喜，最好新秋时。为进一步明确课题研究的目标和方向，推动课题研究工作有序、高效地开展，切实提高教师科研能力，助力课题深入探索和研究，10月25日上午，安源学校在中会议室隆重召开2024年省、市级基础课题开题报告会。</p> <p class="ql-block"> 此次一共有8个基础课题成功立项，其中有2个省级基础课题：李艳芳副校长主持的《指向创意表达的小学语文“微习作”实践研究》，廖小玲老师主持的《基于数学核心素养的小学生数据意识培养的行动研究》；6个市级基础课题：叶婷老师主持的《小学语文“思辨性阅读与表达”学习任务群教学实践研究》，黄萍老师主持的《核心素养导向下小学数学“图形与几何”领域教学策略的研究 》，陈钰鑫老师主持的《指向跨文化意识培养的小学英语教学实践研究》，崔露依老师主持的《依托中国传统文化创新小学英语教学的实践研究》，刘叶丽老师主持的《核心素养背景下小学跳绳课程的创新实践研究》，王懿老师主持的《SPARK课程理念下小学体育教学校本实践研究》。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">宣读立项通知</span></p> <p class="ql-block"> 会议伊始，巫槿丽副校长宣读了《课题立项通知》，并对省、市级基础课题的立项表示热烈祝贺。她充分肯定了老师们对课题研究的热情和态度，也希望大家能交流互鉴，共同学习，扎实做好课题研究工作，切实发挥课题对学生成长、教师培养、学校发展的促进作用，提升我校科研能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">领导致辞</span></p> <p class="ql-block"> 安源学校党总书记刘波对大家课题能够成功立项表示热烈祝贺。刘书记指出课题研究工作是一项严谨求实、开拓创新的理论与实践相结合的活动。希望各课题组成员在教育教学工作中潜下心来研究，静下心来探索，真正把研讨落到实处，取得实效，把课题研究成果辐射到各个教研组，切实提高我校的教科研水平，提升学校教育教学质量，让学生和教师都成为教学科研课题的受益人。他表示学校将全方位对课题研究给予全力支持，以保障课题的顺利实施，预祝大家的课题研究顺利圆满，硕果累累。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">开题汇报</span></p> <p class="ql-block"> 各课题负责人分别从课题研究背景与意义、研究目标、研究内容、研究思路、研究方法、成员分工、预期成果等方面进行了详细阐述。</p> <p class="ql-block">省级基础课题：《指向创意表达的小学语文“微习作”实践研究》</p><p class="ql-block">课题负责人：李艳芳</p><p class="ql-block">课题组成员：巫槿丽 顾羚 王帆 刘宾洁 黄琦</p> <p class="ql-block">省级基础课题：《基于数学核心素养的小学生数据意识培养的行动研究》</p><p class="ql-block">课题负责人：廖小玲</p><p class="ql-block">课题组成员：卓超男 黄英 钟洁群 张萍龙瑾</p> <p class="ql-block">市级基础课题：《小学语文“思辨性阅读与表达”学习任务群教学实践研究》</p><p class="ql-block">课题负责人：叶婷</p><p class="ql-block">课题组成员：肖海英 吴文灵 周倩 姚梦苏 何依侬</p> <p class="ql-block">市级基础课题：《核心素养导向下小学数学“图形与几何”领域教学策略的研究 》</p><p class="ql-block">课题负责人：黄萍 </p><p class="ql-block">课题组成员：彭淑兰 吴彩丽 杨丽娟 罗超 郭萍萍</p> <p class="ql-block">市级基础课题：《指向跨文化意识培养的小学英语教学实践研究》</p><p class="ql-block">课题负责人：陈钰鑫</p><p class="ql-block">课题组成员：符赛文 张羚苑 柳颖 沈君妍 谢广红</p> <p class="ql-block">市级基础课题：《依托中国传统文化创新小学英语教学的实践研究》</p><p class="ql-block"> 课题负责人：崔露依</p><p class="ql-block">课题组成员：关方园 何妍 柯茹 张羚苑 陈丽</p> <p class="ql-block">市级基础课题：《核心素养背景下小学跳绳课程的创新实践研究》</p><p class="ql-block">课题负责人：刘叶丽</p><p class="ql-block">课题组成员：叶丹 王懿 王琼 廖涵伟 黄霞</p> <p class="ql-block">市级基础课题：《SPARK课程理念下小学体育教学校本实践研究》</p><p class="ql-block">课题负责人：王懿</p><p class="ql-block">课题组成员：王琼 廖涵伟 刘叶丽 周燕梅 黄霞</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">课题指导</span></p> <p class="ql-block"> 最后，主持并参与过多项课题研究的李艳芳副校长对各个课题的选题意义和实践价值给予了充分的肯定，并结合自己丰富的课题经验，对如何做好课题进行了细致的指导，她指出要本着“真课题，真研究”的指导思想，做好“四个一”：建设一个团队，学习一批文献，扎实一项研究，做出一些成果。然后从如何明确成员分工、加强团队建设，如何聚焦主题、细化内容、找准课题研究的关键点，如何明晰课题研究思路与方法，如何如何进行成果分类、优化成果提炼、提高成果辐射效应等方面给出了具体的指导和宝贵的建议，为各课题的后续研究指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。本次课题开题报告会，让各课题组成员对课题研究的目标、内容、思路、方法及预期成果有了准确的把握。相信在学校领导的大力支持下，各课题组将齐心协力，扎实扎深地开展课题研究工作，以研为途，耕耘不辍，每一个课题都能结出硕果，成功结项，助推学校的高质量发展。</p> <p class="ql-block">供稿：廖小玲</p><p class="ql-block">供图：林珊</p><p class="ql-block">审核：李艳芳 巫槿丽</p>