<p class="ql-block"> 为了提高幼儿园教师的专业发展水平，为进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高我园教师的教育教学水平，扎实有效的开展幼儿园集体教学活动，按照我园教研计划的实施安排，2024年10月25日，开展第四次园本教研活动。</p> <p class="ql-block"> 大三班杨凡英老师执教的科学、语言活动《地球生病了》</p> <p class="ql-block"> 大二班陈钡贝老师执教的艺术、社会活动《纸杯花》</p> <p class="ql-block"> 此次教研课评课以集中评课的方式进行，评课前，上课教师先将自己组织的活动进行反思，其他教师再根据自己听课的感受，从多个维度对每堂教学活动进行评价分析，说出优点和存在的不足。通过评课，老师们能发现和指出教学活动存在的优点和不足，大家提出的意见和建议有助于上课的教师进一步提升和发展。</p> <p class="ql-block"> 最后康老师总结，针对听课情况,既肯定了老师们在活动中的亮点，又直言不讳地指出活动中存在的问题，共同探讨解决方法，为老师们更好地组织活动提供了思路，指明了方向。</p> <p class="ql-block"> “一花独放不是春，百花齐放春满园。”团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次教研课观摩活动，我园所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼！</p>