《 罚 》

悬壶

<p class="ql-block">  现如今谁都不容易,社会管理有各种各样的措施,而唯独<span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">罚</span>最受青睐,“以罚代管”,“罚款”是最常使用的方法,有人喜欢有人怕,为什么?嘿嘿!都知道,不说它。</p><p class="ql-block"> 今天说说学生挨罚,自从学校引进这种“管理经验”,孩子们就苦喽!错了一个字罚抄写,错了一道题罚抄写,迟到了也罚抄。微信交流得知原来各地都如此。</p><p class="ql-block"> 刚开始我还觉得蛮好的:谁让你大意的?谁让你不用心了?叫你长记性。可是后来觉得不对了,错了一个字还好,错的多呢?而且各科老师同时下达罚抄任务呢?罚抄少还能接受,但经常罚抄一百遍、两百遍,加在一起这量就大了,放学回来不是做作业而是完成罚抄,我的外孙女罚抄最多的一次是一边抄写一边流泪,直到深夜两点钟才完成,看着真心疼,但爱莫能助。</p><p class="ql-block"> 我不禁想,难道这能提高学生的成绩吗?难道就没有更好的办法了吗?</p> <p class="ql-block">  在2021年开始执行的《中小学教育惩戒规则(试行)》明确规定了中小学教师可以实施的惩戒范围。以<b>击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚,超过正常限度的罚站、</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">反复抄写,</b><b style="color:rgb(1, 1, 1);">强制做不适的动作或者姿势,以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚、辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严等行为</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">并不被允许。</span></p> <p class="ql-block">  大量的反复抄写不一定对学生的学习有多大作用,反而侵佔了学生的休息时间对健康不利,但是没有人敢向校方反映,但愿有关领导能知晓此事。</p> <p class="ql-block">文中插图源自网络,感谢原作者!</p><p class="ql-block"><br></p>

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