师者初心润芳华，竞赛风采助成长——2024年开发区中小学班主任基本功大赛

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为落实立德树人根本任务，进一步探索新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法，推进班主任队伍专业化发展，提升班主任育人基本功，2024年开发区中小学班主任基本功大赛于10月23、24日在廊坊经济技术开发区第十二小学报告厅隆重举行，共有来自小学、初中、高中的31位优秀班主任参加。开发区文教卫生局小学部李洪涛主任、开发区文教卫生局小学部语文教研员张琳老师等领导专家莅临指导。 　　本次大赛共分为育人故事、情景答辩、带班育人方略和才艺展示四个环节，全方位考察班主任在师德育人、班级管理、师生沟通、家校共育、带班理念等方面的工作研究能力及解决实际问题的能力。各位参赛选手精神饱满，各展所长，尽显风采，比赛充分展现了各班主任老师先进的教育理念、策略和教育智慧。整个赛程公平公正，秩序井然。 　　比赛开始前，文教卫生局小学部李洪涛主任着重指出：班主任是我们教育教学工作当中非常重要的一部分工作。班主任的思想直接引领着我们学生的成长，也是架起家校之间的桥梁和纽带。每一位老师就承载着为党和国家培养合格的建设者和接班人的使命和担当。李主任明确此次大赛一方面要以赛代训，提升班主任的专业素养，参赛老师相互的学习，相互的借鉴，促进了教师的专业发展。另一方面本次大赛为各位班主任提供一个成长和自我展示的平台，展现教师的个人魅力。 育人故事，春风化雨 　　班主任们以深情之笔记录着在爱的教育道路上熠熠生辉的足迹，用真诚的情感和生动的语言，讲述着他们在教育过程中的亲身经历和感人故事。这些故事或关于学生的成长与蜕变，或关于教师的辛勤付出与感悟，或关于师生之间的相知与情谊。 每个细节无不诠释着班主任工作的意义、责任与艺术；每个故事都充满了教育的温度与力量，诠释着“爱的教育”的真谛。在场的每一个人都被老师们深切的爱生之情感染。 情景答辩，精彩纷呈 教育是一场爱与被爱的修行。“情景答辩”环节，班主任老师们从不同角度诠释了班级管理的“小妙招”与“大智慧”。有以身作则的榜样示范，有精准适宜的班级制度，更有自主管理的经验分享……呈现出了“心向阳光温暖前行”的育人氛围，展示了新时代班主任的基本素养和别样的工作魅力，彰显了“捧着一颗心来，不带一棵草去”的奉献精神和师德风貌！ 方略展示，智慧碰撞 　　带班方略考验的是班主任对于班级建设的整体构建能力，是班主任开展班集体建设与管理、育人理念与方法的浓缩与凝练，是班主任开展的各项工作的高度概括。治班有道，策略先行。各位班主任全面系统的梳理了带班育人的理念方法，从自身带班的实际出发，结合班情分析、育人目标、带班理念、策略做法、成绩成效等不同角度进行了深入总结。 才艺展示，风采绽放 才艺展示环节将比赛推向了高潮，参赛老师们可谓是“八仙过海，各显神通”，朗诵、舞蹈、唱歌、魔术、戏曲、剪纸等形式多样，精彩纷呈，既展现了班主任老师的个人魅力，又凸显了班主任老师的个人素养。 专家点评，把脉定向 　　新世纪中学单士伟主任表示：参加此次大赛的31位班主任老师都是在用心用情来做教育。吹拉弹唱、琴棋书画、非遗文化展示，无一不渗透了育人的巨大作用。单主任还对参赛班主任提出期待：继续保持热爱，共赴山海，用清澈的爱推动教育的高质量发展！ 　　新世纪中学赵胜江主任给予各位参赛老师高度的认可和表扬：“育人故事”环节展现出老师们崇高的敬业精神，“情景答辩”环节展示了班主任们非常过人的应对突发事件的智慧。“带班育人方略”环节感受到老师带班的过程当中既有耐心、爱心，又有强烈的责任心。“才艺展示”更是精彩纷呈。赵主任鼓励各位班主任多参加此类比赛，让更多的人关注班主任工作，吸纳更多年轻力量。 文教卫生局小学部语文教研员张琳老师对此次大赛做总结发言，肯定了班主任的专业素养以及对于教育事业的热爱。就四大比赛项目提出可行性建议：首先，在“育人故事”的选材上要多角度考虑，叙述内容要完整，叙述结构要紧凑，注意教学过程中的素材积累。其次，在“情景答辩”环节，希望各位班主任们不能只关注到表象，还要深入探讨问题背后本质，再给出合理化建议。“带班育人方略展示”环节每位老师管理班级的方法可以互相学习，互相借鉴。最后“才艺展示”环节还应该与大赛主题相融合，和比赛内容进行有效链接。 　　此次班主任基本功大赛搭建了班主任展现风采、超越自我的舞台，又提供了博采众长、研讨交流的平台。进一步提升了全区班主任队伍建设的专业化发展，影响和带动更多的基层班主任以智慧领航，以匠心育人！