<p class="ql-block"> 为了让家长了解家庭教育对孩子成长的意义，更好地指导家长进行家庭教育，让家庭教育更好地助力学生健康快乐成长，10月22日晚，龙岗区“幸福家长学校”携手丰丽学校，共同开展幸福家长学校培训的课程《唤醒孩子内在学习动力》。本期课程特邀龙岗区“幸福家长学校”授课认证讲师黄楚锋老师，为七年级家长们进行“幸福家长”讲座培训。本次培训由七八年级级长李兆婷老师主持。</p> <p class="ql-block">课程第一部分:了解孩子内在学习动力现状。</p><p class="ql-block"> 培训开始，黄老师就点出当下孩子的学习压力、学习现状和家长对孩子管理的“三大法宝”，与家长产生了共鸣。接着提出问题，当孩子的学习动力不足时，家长应该如何应对，瞬间燃起家长的学习欲望。接下来黄老师以“专注力”为切入点，分析专注力对孩子学习的影响，并分享了专注力训练的策略和方法。他强调，家长在培养孩子专注力方面扮演着至关重要的角色。</p> <p class="ql-block">课程第二部分:内在学习动力破坏的原因。</p><p class="ql-block"> 在这一过程中，黄老师揭示了破坏孩子内在学习动力的原因。从心理学角度阐释了马斯洛的需求层次理论，引导家长明白，只有孩子低层次的需求被满足，才能追求更高层次的需求。然而现实生活中，家长往往忽略孩子安全、归属、尊重和自我实现的需求，特别是孩子内在动力里的三种心理需要:归属感、自主感、胜任感。</p><p class="ql-block"> 在分析内在学习动力现状时，黄老师还通过家长现场互动以及相关情景的再现，让家长来反思自身存在的相同问题，从而剖析自己的行为。</p> <p class="ql-block">课程第三部分:唤醒孩子内在学习动力的法宝。</p><p class="ql-block"> 在帮助家长分析完内在学习动力破坏的原因后，黄老师为家长们提供了帮助孩子唤醒内在学习动力的三个法宝：</p><p class="ql-block">法宝一:拥有归属感</p><p class="ql-block"> 黄老师建议，家长们一定要学会营造温暖有爱的家庭氛围，让孩子体会到归属感，比如家庭各位成员之间的关系要保持良好状态。更重要的是，要引导孩子在学校寻找归属感，让孩子学会爱自己的学校和班级，同时鼓励并创造条件让孩子拥有自己的良好的朋友圈，丰富孩子的归属感。</p> <p class="ql-block">法宝二:拥有自主感</p><p class="ql-block"> 家长们要学会适当放下自控权，给予孩子选择的权利。黄老师以自己的切身体验告诉家长，在孩子的成长过程中，学会循序渐进地放权，在与孩子的沟通交流中，多采用询问或建议性的语言向孩子提供帮助，以此提升孩子的各种能力，并分享最常见的对话案例，向家长展示其实用性。</p> <p class="ql-block">法宝三:体验胜任感</p><p class="ql-block"> 在孩子的成长过程中，最能提升孩子自信心的，其实还是成功的体验，要让孩子有胜利者的感受和体验。而在日常的学习生活中，家长们要抓住一切机会，让孩子体验胜任感，从而唤醒孩子内在的学习动力。</p> <p class="ql-block"> 鸡蛋从外打破是食物，从内打破才是成长。通过此次讲座，黄老师向家长传授了“三大法宝”，期待家长活学活用，充分关注孩子的需求，并唤醒孩子内在的学习热情与成长动力，最终帮助孩子找到学习的快乐。</p>