<p class="ql-block"> 秋日杏坛逐鹿，新帆百舸争流。</p><p class="ql-block"> 为提升语文教师教学能力，促进课堂教学效率的提高，强化教师专业素养，高洲中学语文组于2024年10月8日和10月24号开展语文教研活动。授课教师谢云和江璐给我们带来了两堂内容丰富、新颖生动的公开课。</p> <p class="ql-block"> 公开课前，谢云老师在教学流程上精细把控，切实做好各项准备工作，力求将《散步》这一课呈现出来。整堂课自然流畅，谢老师的教学设计紧紧围绕教学目标，难点处利用多媒体工具浓墨重彩的深入创设情境，重点处绘声绘色范读、体会读。学生的心，就这样一步一步的进入了课堂，一步一步的融入了课文，让全体师生体会了家庭散步的温馨一幕。</p> <p class="ql-block"> 为了提升学生语言表达能力，谢老师让学生去自主探究文中“以小见大”的手法，使学生理解文章内容。通过对比阅读、分角色朗读等方式，学生的情感认知<span style="font-size:18px;">不断巩固、提升，</span>学生综合素质全方位提升。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 2024年10月24日，在谢云老师的指导下，江璐老师上了一节语文教学公开课《纪念白求恩》。</p> <p class="ql-block"> 江老师先让学生带着疑问提问带入课堂，激发了学生的上课热情，积极性较高。上课时紧跟教学目标，重难点突出先让同学们完成白求恩的人物卡，在文中寻找作者对他的评价，了解白求恩同志的精神品质。接着又讲解了文章的写作和语言特色，与学生互动较多，充分发挥了学生的主体性。江老师声音动听，教态亲切自然，极富感染力，在学习过程中，让学生充分了解了白求恩，响应毛主席的号召，向白求恩同志学习，学习他的优秀精神品质。</p> <p class="ql-block"> 听课完毕，老师们进行了集体评课。首先由谢云老师和江璐老师介绍了介绍了课堂设计思路。然后，语文组其他老师对这节课进行了点评。大家认为这两堂课条理清晰，重难点突出，课堂互动性好，学生上课热情，PPT制作精美，总体效果不错。对良好教研氛围、学习氛围的形成起到了积极推动作用。</p> <p class="ql-block"> 水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。<span style="font-size:18px;">一节成功的课，不但让学生学有所得、学有所获，更让听课的老师们产生了共鸣——作为一名教师，我们更要向白求恩同志学习，要不怕困难、对工作兢兢业业，充满激情、认真负责的对待每一个孩子！</span>相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。我们深研促优，用心用情托举孩子们美好的明天！</p>