<p class="ql-block">为深入理解并有效落实《义务教育数学课程标准(2022年版）》，搭建经开区小学数学教师教学经验交流平台，促进区域内教师专业成长，2024年10月19日，经开区教育体育局在西安经开第二学校组织开展了小学数学教研活动。本次活动有幸邀请到了西安市教育科学研究院小学数学教育教学研究部主任、正高级教师、陕西省特级教师马俊华老师作专题讲座，经开区各小学数学教师参加了本次培训。</p> 教学观摩展风采 <p class="ql-block">西安经开第二学校的缑景怡老师执教的是北师大版六年级上册《生活中的比》。她采用心智理念下的“新发现式”教学模式授课。梳理探究环节，学生通过自读文本、绘制学科思维导图完成知识的自主建构。接下来学生展导图、讲思维、评优缺、定框架，初步形成概念。概念迁移环节，学生通过自主探究与合作交流完成题组任务群，梯度练习的同时，归纳总结，发现解题的奥秘，建构解题模型。最后，学生在对比中触碰本质，聚焦升华。</p> <p class="ql-block">经开第六学校的欧云平老师执教的也是《生活中的比》。欧老师创设情境激发学生学习的兴趣，在探究的过程中，学生的自主地位得到充分凸显。学生通过自学了解有关比的基本知识，教师精心设计的梯度练习不仅有效巩固了基础知识，拓展练习还恰当的将学生的思维引向深入。</p> <p class="ql-block">经开第三小学的朱彦敏老师执教北师大版六年级上册《扇形统计图》。课上学生完整经历了收集数据、整理数据和分析数据的过程。学生在观察和对比中读懂扇形统计图，明晰扇形统计图的特点和优势。最后通过对笑笑一家各类食物摄入量的数据解读，明白了均衡营养的重要性。</p> 精彩点评促成长 <p class="ql-block">经开区小学数学兼职教研员韩晓老师和惠高丽老师分别对三节课作出点评。两位教研员对三位老师的课例展示给出了高度评价，肯定了老师们对新课标理念的理解和落实是有效的，同时也针对三节课分别给出了针对性的建议。</p> 专家讲座引方向 <p class="ql-block">马俊华老师为老师们作题为《小学数学教师学科素养提升的路径》专题讲座。马老师从建设教育强国的新要求、数学教师学科素养的内涵、学科素养提升的有效路径三方面展开培训。他强调教师应拓展学科视野，完善学科知识结构，坚持基本训练，提升学科能力。他还结合丰富的案例，深入浅出的告诉数学老师，数学不仅仅是数字和公式，它更是一种思维方式、一种解决问题的工具。他鼓励老师们立足小学数学学科核心素养，着力培养学生的逻辑思维和创新能力，为学生提供高质量的数学教育，帮助和引领学生在数学的世界里自由探索，勇敢前行。</p> <p class="ql-block">专家引领明方向，教研赋能促成长。经开区小学数学团队将以本次活动为起点，将培训所得转化为实际行动，积极投身新教材新课改实践中，不断探索创新，优化教学策略，为经开教育高质量发展贡献力量！</p>