<p class="ql-block"> 为落实苏丽霞名班主任工作室工作发展目标，加强学校间的教育交流与合作，提升班主任队伍的专业素养，同时关注学生的心灵成长与团结互助的教育，苏丽霞名班主任工作室于10月24日上午前往丛台第二小学进行送教活动。</p> <p class="ql-block"> 本次送教主题“聚焦新课标下班级管理的有效策略”，旨在通过一系列互动体验与情感交流，促进学生的全面发展。丛台区教研室常好英主任、丛台第二小学于生海校长及班主任共同参加了此次活动。</p> 主题微班会 <p class="ql-block"> 丛中中心校丛西小学张燕平老师在三年级开展了《闪闪发光的你》主题班会课。从小游戏“大风吹”导入，让孩子们在游戏中快速找到自己的闪光点。整节课以“寻星环游记”为主线，通过孩子们自己找闪光点，同伴帮忙找闪光点，让孩子能够拥有信心，付出行动去尝试，勇敢面对更多的挑战，从而发掘自己的更大的潜力，在学习中找到快乐和成就感。张老师课堂上充分运用5秒钟鼓掌的活动，让孩子们在活动中感受自己潜力被挖掘出来的成就感，让孩子们明白每个人都有自己的闪光点，使孩子能够从容自信地对待生活中所发生的事情。</p> <p class="ql-block"> 滏东小学王堃老师在五年级开展了《这世界“友”你真好》的主题班会课。从“拍手指”热身游戏激发兴趣入手，引出“合作”主题。通过学生日常生活场景和动物界合作的事例引导学生总结出合作的定义。接着，设置“数星星”和“神笔马良”两个挑战环节，让学生在小组合作中探讨合作之道，在合作大考验中体会合作之乐。最后用小组星级评价的方式让学生组内自评，明确自己在合作中的长处和不足。</p> <p class="ql-block"> 三陵中心校王李庄小学赵娜老师在五年级开展《好习惯伴我成长》的主题班会课.从“听故事”入手，了解习惯的特征，引出“好习惯”的主题。通过习惯大搜索引导孩子们了解良好的行为习惯，又从习惯小达人环节，让孩子们以身边同学好习惯为榜样，切实感受到榜样的力量，最后通过制作习惯成长树在全班形成“人人讲习惯，人人重习惯”的良好班级氛围。</p> 微班会讲座 <p class="ql-block"> 名班主任工作室主持人苏丽霞老师做了题为《新课标下微班会的有效策略》专题讲座，不仅讲述了具体的设计策略，还列举了丰富的微班会活动实例，为与会的班主任提供了宝贵的理论和实践参考。</p> 研讨交流 <p class="ql-block"> 苏丽霞名班主任工作室成员与丛台第二小学班主任进行座谈交流，分享班主任工作经验，探讨如何开展项目化学习下的微班会，促进学生心灵与感恩教育。</p> 总结提升 <p class="ql-block"> 丛台第二小学于生海校长对于苏丽霞名班主任名师工作室的到来表示热烈欢迎。希望本校班主任们以此为契机，把微班会更好地运用于平时的班级管理中。</p> <p class="ql-block"> 教研室常好英主任用“感动、感慨、感想”三个关键词，对本次工作室送教下乡活动给予了肯定，希望有更多闪闪发光的班主任，培养更多闪闪发光的孩子。</p> <p class="ql-block"> 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。送教下乡活动为学校间的相互促进、相互学习搭建面对面的沟通平台，促进了班主任们班级管理能力、业务素养的提升。相信老师们今后的教育之路会越走越好、越走越远！</p>