初遇山楂 <p class="ql-block">嘿，老师，树上结了好多山楂呀！</p><p class="ql-block">“山楂长得好快呀！都变红了”</p> <p class="ql-block">“地上也有一些山楂，好像是熟了自己落下来的。”</p> 老师有话说 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子眼中的世界是神秘多彩的，他们对成人司空见惯的事物充满好奇，永远在探索未知的路上前行。作为教师，要善于捕捉孩子的兴趣点，积极去发现孩子的发现。</p> 花样摘山楂 <p class="ql-block ql-indent-1">山楂已经成熟了，地上也落下了很多熟透的山楂，孩子们都迫不及待的想品尝，想采摘，那就让我们一起来摘山楂吧！</p> <p class="ql-block">老师！你看，我摘到山楂了！</p> <p class="ql-block">高处的够不到呢！</p> <p class="ql-block">孩子们自主寻找工具：</p><p class="ql-block ql-indent-1">程程要去搬梯子，门昊辰说不用梯子，很危险，最终孩子们会选择什么样的工具呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们在选择的工具上，有着不同的想法，一起来看一下吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">程程飞快的跑去拿了呼啦圈！</p><p class="ql-block ql-indent-1">看，我也能够到！</p> 老师有话说 <p class="ql-block ql-indent-1">寻找工具的过程就是探索的过程。在这个过程中，作为教师的我们要在保证孩子安全的情况下，学会放手，少干预，多观察。让孩子尽情尝试，尽情探索，在与自然的互动中释放天性，在释放天性的同时，独立发现问题、尝试方法、解决问题，从而促进孩子的发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">经过一番努力后，</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子们收获满满，来见证一下大家的收获吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们根据自己的方法，合作或是寻求老师的帮助，亦或是利用梯子、呼啦圈等工具，一起感受着劳动与收获的快乐。</p> 山楂的秘密 山楂的样子及味道 <p class="ql-block ql-indent-1">老师山楂皮上有很多点点，山楂的果肉是黄色的，有点酸，有点苦，还有小核，山楂的底部有黑黑的、像小花一样的小把<span style="font-size:18px;">......</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">山楂酸出了，表情包😜</p> 山楂树的一年四季 <p class="ql-block ql-indent-1">绘本《山楂树》，通过绘本故事，知道山楂树在一年四季中的生长变化，了解山楂果实的形成！</p> 山楂水果羹 <p class="ql-block">洗山楂，洗水果</p> <p class="ql-block">水果品尝会</p> <p class="ql-block">一起做美味的山楂水果羹</p> <p class="ql-block">咕噜咕噜，快好啦！</p> <p class="ql-block">甜甜的</p> <p class="ql-block">哇塞，真好喝！</p> 水果干 <p class="ql-block ql-indent-1">剩下的山楂不能浪费呀，我们做成水果干啦！</p> <p class="ql-block">第一天</p> <p class="ql-block">第二天</p> <p class="ql-block">第三天</p> 制作糖葫芦画 山楂涂色 老师有话说 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子的经验是不系统、不连贯的，教师要引导孩子通过多感官参与来直接感知山楂的特点，提升并拓展幼儿关于山楂的连贯经验。</p> 后续山楂游戏 <p class="ql-block ql-indent-1">❤️我们将会继续追随孩子们兴趣，制作美味的糖葫芦等等，分享美食。</p><p class="ql-block ql-indent-1">❤️玩有趣的山楂游戏等。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> <span style="font-size:18px;">追随孩子的兴趣，支持孩子的发展，鼓励孩子尝试体验，促进孩子的发展……</span></p>