芳华初绽待可期 教学视导促成长——县教师发展中心到我校开展新教师教学常规专项视导

海丰县城东镇中心小学

<p class="ql-block ql-indent-1">为助力、提升全县小学新入职教师课堂教学能力和业务水平,切实提高全县小学教育教学质量,10月23日上午,县教师发展中心教研员刘贤钦主任、吴小纯老师、黄群雄老师、黄翠琳老师等一行,深入我校开展新入职教师教学常规专项视导工作。</p> <b>语文篇(“语”我同行,乐享“文”趣)</b> <p class="ql-block ql-indent-1">吴小纯老师、黄群雄老师与我校语文科组教师一同聆听了二年级语文教师马润梅老师、蔡庆权老师的课堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">马润梅老师讲授的是课文《黄山奇石》。马老师利用诗句填空竞赛充分调动课堂氛围,激发了学生的求知。马老师始终以引导为主,引领学生掌握基础字词,为整篇文章的教学打下基础。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蔡庆权老师同样选择《黄山奇石》进行讲授,他带领着学生一起品读课文,开展了一场愉悦的黄山之旅,感受大自然的神奇魅力。</p> <b>数学篇(“数”说精彩,“学”有所获)</b> <p class="ql-block ql-indent-1">黄翠琳老师与我校数学科组教师一同走进了一年级数学教师黄瑶老师及五年级数学教师赵咏琪老师的课堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">黄瑶老师教学课题是一年级第二单元的内容——《用加法解决问题》,她巧妙地采用有趣的故事作为导入,通过形象的动作和生动的语言,培养了学生对图意的理解能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">走进五年级的课堂,赵咏琪老师在第三单元《商的近似数》的教学中,充分运用了循循善诱的教学方法,带领学生探究问题。课堂以学生为中心,结合生活实际,引导学生体会求商的近似数的实际意义。</p> <b>英语篇(脱“英”而出,“语”众不同)</b> <p class="ql-block ql-indent-1">刘贤钦主任与我校英语科组教师深入陈小婷老师的课堂。陈老师巧妙运用多媒体工具,课堂教学直观、生动。教学环节紧凑、过渡自然,从单词教学到句型操练,要到对话演示和拓展活动层层递进。</p> <b>评课篇(课后交流,增质提效)</b> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂结束后,分别在李慧薇主任、邱少语主任及叶秋凤老师的主持下,县教师发展中心各学科教研员及我校教师针对五位新入职教师的课堂教学进行了评课活动。几位教研员对新教师的课堂表示了肯定,并针对课堂发表建议。在场教师们积极发言,交流碰撞。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学海无涯,每一次课堂对于教师们都是一次教学能力提升、教研能力提高与教学方法更新的机会。以“勤”为舟,多看、多听、多思考,不断地更新教学能力,激发自己的潜力,努力为教育事业添砖加瓦。</p> <div><br></div><div><div style="text-align: right;">海丰县城东镇中心小学</div><div style="text-align: right;">2024年10月23日</div></div> <h5>审稿 | 曾卫平 李慧薇<span style="font-size:15px;"><br></span></h5><h5><span style="font-size:15px;">摄影 | 各学科组</span></h5><h5><span style="font-size:15px;">撰稿 | 各学科组</span></h5><h5><span style="font-size:15px;">统稿 | 黄晓枫</span></h5><h5><span style="font-size:15px;">编辑 | 王诗彬</span></h5>

老师

教师

课堂

教学

我校

学生

教研员

视导

新入

课堂教学