<p class="ql-block">教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段。为了强化学校教学常规管理，更好地贯彻落实“双减”政策，切实提高教育教学质量。南乐县西湖小学于10月24日在副校长王聚蕊的带领下开展了本学期第一次常规检查活动。</p> <p class="ql-block">教务处施晓宁主任强调了常规检查的重要性，并表示：每一次教案的编写，都是对教学内容的深入挖掘，每一次作业的批改，都是对学生学习的悉心指导。这些看似平凡的工作，却是教学质量提升的重要保障。</p> <p class="ql-block"> 教案细致</p> <p class="ql-block">天道酬勤，精耕细作才能取得丰收。语文组的老师们在教案上倾注了大量心血，每一个环节都经过反复推敲。她们的教学设计中，不仅有丰富的知识点，还有生动的案例和互动环节，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。数学组的老师们则更加注重逻辑性和条理性，每一个公式、每一个定理都讲解得深入浅出，帮助学生建立起扎实的基础。综合组的老师们则通过多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，让学生在实践中提高语言能力。</p> <p class="ql-block">老师们在教学中，精心挑选教材，设计丰富多彩的课堂活动，每一个有趣的环节设计，都是一次心灵的对话，老师们用心去感受每一个孩子的成长。</p> <p class="ql-block"> 优秀作业</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">作业检查情况显示，老师们从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业。作业题量适中、难易适度，并及时进行了批阅，有等级、日期和恰当的评语。这不仅是对学生学习成果的肯定，更是对她们努力的认可。</p> <p class="ql-block">语文组的老师们在作业批改中，注重细节，每一道题都仔细审阅，不仅指出错误，还给出改进的建议，帮助学生在错误中成长。数学组的老师们则更加注重解题思路的正确性，关注学生的解题过程是否合理。综合组的老师们则更加注重语言的规范性。</p> <p class="ql-block"> 听课记录</p> <p class="ql-block"> 听课是一种学习，一种自我提升的方式。</p> <p class="ql-block"> 读书笔记</p> <p class="ql-block">这些规范书写的读书笔记，充分体现了我校教师严谨的教学态度和扎实的教学功底。</p> <p class="ql-block"> 教学反思</p> <p class="ql-block">教学反思不仅是对教学过程的记录，更是对教学效果的反馈。这些反思不仅是对教学工作的总结，更是对未来教学的指导。</p> <p class="ql-block">此次检查，采取集中检查，覆盖全部学科。检查组成员们对教师的教学设计、听课记录、学生作业、读书笔记等进行了全面细致的检查，并逐一做了详细记录。</p> <p class="ql-block">王校长在检查中强调：一次检查就是一次规范，一次反馈就是一次提升，一次落实就是一次飞跃。</p> <p class="ql-block">一次检查就是一次交流，一次促进，能让教师之间相互学习，及时发现问题并及时改进。今后我校将进一步落实日常教学管理，加大对日常教学过程的监督、反馈和整改，促进教学质量提高，不断提升育人水平。相信在全体师生的共同努力下，南乐县西湖小学的教育教学质量一定会迈上新的台阶。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">图文：张路然</p><p class="ql-block">初审：施晓宁</p><p class="ql-block">终审：王聚蕊</p>