同堂异彩现，巧思各不同——和静县第三小学“同课异构”公开课活动

云丫头

“一季叶落，一程耕耘”。为了进一步加强教师队伍建设，鼓励教师采用多种方式进行有效的课堂教学，提高教学水平，促进教师专业成长，我校组织了“同课异构”课堂教学展示活动，力图通过这次活动为我校广大教师提供一个相互启发、相互学习的平台。同课异构指同一教学内容，不同教师、不同构想，不同上法的一种教学实践活动，体现了“教无定法”的教学理念。 诗意盎然文化之旅 　　语文老师在教学过程中，紧紧围绕新课标的要求，注重培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养目标。 　　老师们从课文的背景知识入手，逐步引导学生理解文章的主题和情感。通过朗读、讨论、写作等多种方式展开教学。 　　在课堂上，他们善于运用提问、小组讨论等形式与学生互动，鼓励学生勇敢表达自己的观点和感受。 　　学生在语文课堂上的参与度极高，尤其是在分角色朗诵和小组合作讨论环节，积极参与，表达自己的看法。 逻辑思维盛宴之旅 　　严谨富有耐心的数学老师，注重基础知识的讲解，通过例题和练习题帮助学生掌握解题方法，系统地讲解公式、定理及其应用。 　　你看，咱们数学课多么有意思啊，使用图形图表借助尺子等工具，让学生们能够更直观地理解和掌握复杂抽象的数学概念。这样不仅增加了课堂的趣味性，还提高了学生的学习兴趣和参与度。 　　数学老师多采用讲练结合的方式，通过让学生上黑板做题、小组合作解题等方式，增强学生的动手能力和解决问题的能力。 语言魅力环球之旅 　　英语老师从听、说、读、写四个方面进行全面的教学。通过对话练习、听力训练、阅读理解、写作指导等方式提高学生的英语综合能力。 　　英语课堂丰富多彩，角色扮演、情景模拟等互动方式，学生自信的用英语进行交流，增强了孩子们的语言运用能力。 　　英语老师注重口语和听力训练，使用多媒体课件、音频视频材料、英文歌曲等辅助工具，使课堂生动有趣。 多元智慧探索之旅 　　学生们积极参与课堂活动，主动回答老师提出的问题。 　　学生们注意力集中，认真听讲，他们能够紧跟老师的讲解节奏，对知识点有较好的理解。 　　玩中学，学中玩，激发了学生的学习兴趣和创造力。 　　在小组讨论中，学生们积极发言，分享自己的观点和想法。 　　在公开课中，老师们全程保持高度专注，认真聆听授课教师的教学内容，记录关键点和教学方法，这不仅体现了他们对教学的重视，还为学生们树立了良好的榜样。 　　公开课结束后，教研室按备课组进行评课活动，听课教师对授课教师的教学设计、课堂管理以及学生参与情况，进行了详细的评价，大家一致认为这些公开课不仅为学生提供了高质量的学习体验，也为其他教师提供了宝贵的教学经验和启示，评课过程中，老师们分享了自己的观察和感受，并提出了一些改进建议，为今后的教学工作提供了宝贵参考。 　　同课异构教研活动，促进了教师之间相互学习、相互借鉴、优势互补，促进教师专业成长，提升教师教育教学水平。这次同课异构活动非常成功，各位老师都付出了辛勤的努力，为我们今后的教学提供了很多宝贵的经验和启示。同课异构教研活动为教师们搭建了交流平台，使教师的课堂教学能力得到了提升，和静县第三小学的教师将不断努力，打造更多精彩课堂。 编辑人：马晓云（和静县第三小学教研室干事）初审人：陈微（和静县第三小学教研室主任）复审：唐迎春（和静县第三小学副校长）终审人：宋娟（和静县第三小学党总支书记）