育人为本，德育为先；秋光为序，共启新篇。为了加强班主任间的合作交流，进一步落实立德树人根本任务,强化校园德育队伍建设,促进本学期班主任工作的有效开展，10月23日下午，发展小学在会议室召开了班主任工作经验交流会议。<br> 会上，三位优秀班主任分享了各自的带班方略和工作智慧。 陆晓玲老师结合自己多年的德育经验，以《教育需做到“严、爱、细、巧、学”》为主题进行分享。她认为作为班主任要做好以下工作：一是严格要求学生的一言一行。二是关爱学生，尤其是对学困生的关心与爱护。三是加强班干部的培养。四是注重家校合作。五是具备终身学习的观念。她把学校的教育理念和自己的教育情怀投入到学生发展的方方面面，班级管理张弛有度，带给其他班主任们许多新启迪。 吕秀仪老师在班级管理和教学教研等方面都表现突出，她以《以爱育人、当好一班之主》为题介绍自己的工作经验。她认为要用爱心让每个学生闪闪发光，让每颗种子都茁壮成长，让每张笑脸都自信飞扬。让孩子们感受到老师的温暖。吕老师将育人切切实实地融入到班级管理的每一个细微之处，用无痕的大爱打造有痕的教育，令人十分感动！ 叶兰珍老师严于律己,以身作则、树立了良好的教师形象。她从“身怀五心”五个方面具体分享了自己的经验。“身怀五心”指的是教育工作者特别是班主任在教育实践中应该具备的五种心态或品质，分别是责任心、宽容心、细心、爱心和公平心。这“五心”不仅是班主任专业发展的重要方面，也是他们在日常工作中应该努力实践和体现的教育原则。在场的班主任老师深受启发。 采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。此次班主任会议的召开，有效地促进了班主任之间的经验交流、智慧共享，也为学校德育工作指明了方向。发展小学的全体班主任将以更加饱满的工作热情和更加扎实的工作作风，为学校的教育事业添砖加瓦。<div><br></div><div><br></div> <p class="ql-block">撰稿：陈欣汝</p><p class="ql-block">拍照：陈宝娟</p><p class="ql-block">编辑：梁家杰</p><p class="ql-block">一审一校：谢良军、余小兰</p><p class="ql-block">二审二校：张哲</p><p class="ql-block">三审三校：姚文武</p>