“国培计划（2024）”汝州市送教下乡项目小学语文送教团队举行示范课研课磨课活动

王文静

为全面提升送教下乡示范课教师的教育教学水平，进一步发挥他们的示范带动效应，以更优质的服务回馈乡村教育，10月24日，汝州市送教下乡小学语文送培团队在汝州市逸夫小学成功举办了一场示范课研习与磨课活动。此次活动汇聚了项目负责人周秋霞，逸夫小学书记兼示范课磨课组长刘江涛，以及语文教育专家高文利、李改新、郭春兰、王晓利等人的积极参与，共同见证了示范课磨课的全过程。 活动伊始，三位教师分别展示了精彩的授课内容。 李改新，从教25年来，一直从事小学低年级语文教学，并担任班主任及教研组长。先后荣获汝州市、平顶山市优秀班主任，汝州市、平顶山市优质课教师，汝州市学术技术带头人，参与的两项河南省课题研究均顺利结题。 李改新老师在二年级的课堂上，带领学生们一起探索了《纸船和风筝》这个温馨的故事。这个故事讲述了一个关于友谊和分享的简单而深刻的主题。在课堂上，李老师首先用生动的语言为学生们描绘了故事的背景，讲述了松鼠和小熊如何制作纸船和风筝，以及他们是如何通过这些小小的玩具来传递彼此的问候和快乐。让孩子们仿佛置身于一个充满童趣的世界。在课堂上，李老师还特别强调了故事中的教育意义。她引导学生们思考什么是真正的友谊，以及如何在日常生活中去维护和珍惜这种关系。她鼓励孩子们像故事中的松鼠和小熊一样，学会分享和关心他人，哪怕是在小事上也要尽力帮助朋友。在课堂的最后，李老师还安排了一个小组讨论环节。她让孩子们分组讨论自己在友谊中遇到的问题和解决办法，以及如何在现实生活中像松鼠和小熊那样去建立和维护友谊。孩子们积极发言，分享自己的想法和经历，整个课堂洋溢着温馨和谐的氛围。通过李改新老师精心设计的这堂课，二年级的孩子们不仅享受了一个愉快的学习过程，而且在无形中学会了如何珍惜和维护友谊，这将对他们未来的人际交往产生积极的影响。 郭春兰，中小学一级教师。撰写的论文、参与的课题多次获得省、市奖项。曾获得河南省优秀辅导员、汝州市优质课教师、汝州市骨干教师、汝州市优秀教师、汝州市优秀班主任等荣誉称号。郭春兰老师在六年级的语文课堂上，带领学生们走进了《故宫博物馆》这一课的学习。她首先向学生们介绍了故宫的历史背景，讲述了它作为中国古代皇家宫殿的悠久历史，以及它在中国乃至世界文化遗产中的重要地位。郭老师通过多媒体展示了一张张故宫的精美图片，从宏伟的午门到精巧的角楼，从金碧辉煌的太和殿到幽静的御花园，每一处都充满了故事和文化。她详细讲解了故宫的建筑特色，比如它的对称布局、斗拱结构和彩绘装饰，让学生们对古代建筑艺术有了更直观的认识。郭老师还特别强调了故宫中轴线的建筑理念，以及它所体现的皇权至上的思想。她用生动的语言描述了故宫的每一块砖、每一片瓦背后的历史故事，让同学们仿佛穿越时空，亲临其境。郭老师还引导学生们思考故宫在现代社会的意义，她鼓励学生们思考如何保护和传承这些文化遗产。最后，郭老师搭建了一个“作业超市”。推荐了学生们观看《故宫100》纪录片，结合故宫3D图，了解故宫的宏伟，并延续课堂中讲解词，尝试为家人讲解。通过这一系列的教学活动，郭春兰老师不仅让学生们学到了知识，更重要的是激发了他们对传统文化的兴趣和热爱。 王晓利，中小学高级教师，先后获得河南省优质课教师、河南省骨干教师、平顶山市骨干教师、汝州市优秀教师、汝州市第二届名师，汝州市第三届名师，汝州市首届十大名师，汝州市优秀班主任等荣誉。王晓利老师在四年级的课堂上，带领学生们深入探讨了经典文学作品《麻雀》。这篇课文不仅是一篇描写动物的短篇小说，更是一次关于勇气、智慧和生存的深刻教育。王晓利老师首先通过生动的语言，将学生们带入了一个充满生机的自然世界，让他们仿佛置身于一个充满麻雀的森林之中。在课堂上，王晓利老师详细地解释了《麻雀》的背景和主题，她讲述了麻雀在自然界中的角色，以及它们如何在严酷的环境中求生存。她还特别强调了麻雀的智慧和它们在面对危险时所表现出的非凡勇气。通过一系列精心设计的问题，王晓利老师引导学生们思考麻雀的行为，并鼓励他们将这些行为与人类社会中的类似情况相比较。在深入分析了麻雀的生活习性后，王晓利老师引导学生们思考这篇课文的深层含义。她指出，麻雀虽然是一种普通的小鸟，但它们身上所体现的精神品质却是值得人类学习的。她鼓励学生们在面对困难和挑战时，也要像麻雀一样勇敢和智慧。课堂的最后，王晓利老师布置了一项特别的作业，要求学生们写一篇关于他们所观察到的动物行为的短文，并思考这些行为对人类社会的启示。通过这样的教学方式，王晓利老师不仅让学生们学习到了知识，更重要的是，她激发了学生们对自然和生命的热爱与尊重。 在活动的第二阶段，参与听课的教师们投身于磨课环节。几位授课教师针对各自的课堂展开了深入的课后反思，她们围绕课堂活动的衔接与过渡，探讨了如何运用多样化的视角有效引导学生思考，以及课件展示和教师语言在促进学生学习回顾、提升阅读能力上的作用，进行了细致的研磨。与此同时，听课教师们积极投身于观课和议课，对授课教师的表现给予了认可，并提出了专业性和建设性的修改意见。活动落幕之际，项目负责人周秋霞老师对小学语文送培团队提出了新的要求和期望。她强调，每一位示范课教师都代表着我们的送培团队，我们应当对自己提出更高的标准，以真正发挥示范和引领作用。教学之路虽漫长，但沿途风景独好。送教下乡的小学语文团队每一位专家都将秉持育人的初心，勇往直前，继续为我市的教育事业贡献自己的力量。 <h3>编辑：王文静</h3>