<p class="ql-block">——襄阳市小初高技术学科融通教育研讨活动</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 10 月 24 日上午，隆中名师王业铁工作室、樊城名师曾萍工作室，襄阳市创客教育工作室联合主办的一场精彩纷呈的小初高技术学科融通教育研讨活动在襄阳市第四十八中学成功开展，来自全市各县市区各学校近80位教师参加了本次活动。</p> 本次活动围绕“小学、初中、高中技术学科融通教育中的科学家精神培养”这一核心观点展开，运用现场研讨课、交互讨论、专家讲座、观摩参观等多种方式为参加活动的各位一线教师和教研工作者带来了一场别开生面的教育教学研讨盛宴。 襄阳市第五中学信息技术教师杨坤结合培训主题，分享了他对技术学科小初高融通教育中的科学家精神培养的看法。杨坤老师认为，在新一轮课程改革的背景下，技术学科教师需要充分认识“大单元”“跨学科”“核心素养”的教育与培养，通过小学、初中和高中学段的联动，扩宽教师育人视野，系统化育人方法，凝聚力量，形成学生培养和教师发展的教科研共同体，培育学生科学家精神。 活动中，襄阳市第四十八中学赵黄丽老师把数学与无人机编程结合起来，聚焦学生数字化能力提高与学科核心素养培养，充分运用STEAM和创客教学设备，带来了一堂编程无人机与数学跨学科的研讨课。课上教师激情教学，学生热情高涨，课后老师们讨论热烈，回味无穷。 全国机器人项目竞赛金牌教练、襄阳市创客教育导师曾萍强调了“智慧教育”在技术学科小初高融通教育中的重要作用，做到聚“智”融“教”，让“智慧教育”为学生培养和教师发展助力。结合襄阳市第四十八中学的科创教育情况，用一个个生动的教学案例将学校的教育理念、教师的教学方法和学生的学习成果等多方面展现出来，让大家直观感受到如何培养学生的科学精神。 <p class="ql-block"> 与会专家和老师们一起参观襄阳市第四十八中学的科创中心和航空科普教育实践基地，让参与者亲身体验科技创新的魅力。</p> 湖北省信息技术应用能力提升工程国培专家库专家李经兵结合精品课的制作方法，引导各位一线教师重视课程教学，立足三尺讲台，深耕学海，注重不同教学方法的使用，为培育新时代创新少年的科学家精神而不断努力。 省特级教师、正高级教师王业铁指出，各学段各学科教师都应有教育创新紧迫感，通过不断深入学习前沿理论与方法，关注国家发展战略和育人导向，探索教育教学新路子，培育出具有科学家潜质的新时代社会主义建设者和接班人。 据悉，为突破基础教育技术学科教学困境，在多次研讨交流活动中大胆创新，提出小学、初中与高中“学段融通”的培养新范式，各学段教师已开展多次联合教研，各学段学生开展联合创新实践活动，为数字时代的科创教育提供新视野。<br><br><div>文字：杨坤，赵黄丽<br>编辑：张颖颖<br>审核：曾萍<br></div>