<p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">咨询札记:“我的努力为什么总不见成效?”</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">一个高二的孩子,因为考试成绩不如意,忧心忡忡。总担心自己是不是智力和别人有差距。他一直在追问,“为什么我付出了那么大努力,考试成绩却总在低位徘徊?”</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">这个困惑,无时不刻在折磨着他。每临考试,就心跳加速,胸口还隐隐作痛。考试后,忐忑不安的焦虑,在其心头久久挥之不去,常常寝食难安,备受折磨。成绩出来后,总觉得不理想,又自哎自叹,智不如人。对来年的高考都失去了信心。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">听了这个孩子的陈述,我认为这是典型的考试焦虑症。如果不及时疏导,孩子长时间被焦虑情绪折磨,就会厌学,甚至辍学。到了一定程度,还会导致抑郁症,和更严重的心理疾患。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">我认为,造成这个情况的主要原因有三:第一,对学习活动缺乏清晰认知,学习层级低下,是学习成绩难以快速提升的最大障碍;第二,对考试缺乏正确认识,心浮气躁,定力不够;第三,对成长的内涵理解不够深刻,意志不坚,经不起挫折。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">接下来,我用布鲁姆学习6层级理论,提升孩子对学习的认知;用我的考试理论研究成果,引导孩子正确对待考试;用传统文化提升孩子,对成长内涵的理解。使这个孩子恍然大悟,顺利带其走出了迷茫。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">看着孩子眼睛里自信的光芒,和他脸上如释重负的惬意,我心里也油然生出成功的喜悦。</span></p>