结对帮扶共交流 学思践悟共提升 ,‍ ——“三区人才结对帮扶活动”

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<p class="ql-block">携一缕冬日的暖阳,凝一份教育的热忱,共赴一场携手共进的修行。为进一步提高青年教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂的基本功,10月24日甘泉县教育局“三区人才结对帮扶活动”在我校迎来了本学期的第二次学习之旅。</p> 课堂执教展风采,专业指导促进步 “英”花绽放  “语”研同行 <p class="ql-block">段彩云老师以“Do you want to watch a TV show?”为主题,课堂设计层层递迸步步“精”心,整堂课紧扣单元要素,她教态大方,各环节流程紧紧相扣,教学重难点突出,激发了学生学习的热情,在段老师的循循善诱下学生既学会了不同表达喜欢与不喜欢的形容词,又能较好地陈述提问和回答的句型,更让学生在一定程度上勇敢表达自己。</p> <p class="ql-block">吴欣雨老师以“My school”为主题,以谈话式引导学生谈谈自己的学校进入本节课的学习,紧扣学生实际生活,让学生有话可说,更在课堂中运用课堂游戏、听说、讨论等丰富的课堂环节抓住学生的学习的心,详细的知识点讲解也让学生有所获得。</p> <p class="ql-block">作为此次邀请的“延安市学科带头人”窦晓炜老师,同样以“Do you want to watch a TV show?”为主题,为学生和听课教师带去了一节精彩的课堂和实践教学。窦老师在一开始就以精美的ppt吸引着学生的眼球,并通过了解学生的日常喜好和原因,引入本节课重要句型和单词的学习,小组学习和情景模拟练习更是让学生学以致用,充分吃透教材,达到了更好的学习效果。</p> 以“数”启思  笃“学”敏行 <p class="ql-block">宋凤老师以“列代数式”为教学内容,从日常生活中买钢笔和橡皮入手进入本节课的学习,体现着生活处处是学习,将生活语言转化为数学语言,在宋老师的讲练带领下,充分发挥了学生的主体作用,点燃了学生的思维之花。</p> <p class="ql-block">高爽老师以情景导入的方式快速将学生拉入课堂学习之中,并在整个课堂教学中积极关注学生反应,走下讲台,整个课堂轻松活跃,条理清晰,讲练结合,<span style="font-size:18px;">并用细致入微的讲解让学生掌握了做题的技巧和方法。</span></p> <p class="ql-block">特邀“延安市教学名师”马梅老师用简单的数字乘法问题导入本节课的学习,简单有效的提问让学生用轻松的心情进入学习状态。在课堂中马老师用常考数学题目为例子带着学生探讨列式问题,既让学生学会了知识又让学生了解了常考题型,整个课堂教师用自己的亲和力和专业素养让学生敢发言、敢提问、敢表达,值得每位老师学习。</p> 说课反思明得失,名师答疑去迷雾 <p class="ql-block">“教而不研则浅,研而不教则空。”精彩课堂结束后,各位老师们分别进行了说课,通过解说教学内容和设计思路让大家对本节课的内容有了更加清晰而立体的认识,同时专家也对帮扶教师的课堂提出了中肯有效的建议。</p> <p class="ql-block">“学然后知不足,教然后知困。”老师们抓住机会,针对自己平时教学中的困惑纷纷请教名师,或课堂困惑,或教学方法,亦或课堂目标的达成,问题或大或小,专家都给予了耐心细致的讲解,这不仅是一次评课,更是一种指导、一种交流、一种学习、亦是一种引领,有效地促进了教师的教学积极性,更新了教师的教育理念,也为教师的专业化成长指明了方向!</p> <p class="ql-block">前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱,教师教学好比是无涯之海,而行者无疆,唯有积跬步,方能致远。</p> 编辑:王敏

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