“伴”日相约·“幼”见成长

是蓉妹啦~

为了让家长进一步了解幼儿园的教育理念和宝贝们的在园活动情况，武清区第十二幼儿园开展了主题为“拾秋意 • 赴秋约”的家长开放日活动，邀请家长朋友们走进幼儿园，以倾听者、观察者、参与者的身份零距离感受宝贝们成长的点滴，共同助力他们健康成长。 镇雄县昆明理工大学附属幼儿园于2024年10月17日上午诚邀中班年级组家长参与半日家长开放活动。那一份份热忱的邀约，充满幼儿园的期盼、老师的热情。现在，就让我们一起走进这场盛会，共同见证此次活动的精彩瞬间吧！ 借秋天的缕缕清风，一同奔赴那一场浪漫相约。百次提问，怎及一场深刻的深度体验；百回沟通，难抵一次真切的亲身感受。最美的声音，乃是家园同频共振的回响；至佳的教育，当属家园共育的温情互动。凝聚家园同心合力，全力以赴助力幼儿美好成长。携手并肩合作，积蓄力量起航。一场双向奔赴的美妙之旅正在缓缓开启，如诗如画，满溢希望与温暖。 家长开放日活动犹如一座坚实的桥梁，有力地搭建起家长与幼儿园之间的良好沟通渠道，切实强化家园之间的紧密联系。 开启活力满满的晨间运动，唯愿你们的每一天，都满载着健康，沉浸于温暖之中，尽享快乐。 晨锻活动，趣味横生，精彩不断。一个个快乐的身影跳跃在活动场上，阳光般的笑容绽放在天真无邪的脸庞，孩子们小小的身体释放着大大的能量。 家长们认真有序的观看孩子课间操展示，他们目不转睛地盯着孩子们的一举一动，看着那一个个小小的身影，充满活力地跳动着，脸上露出了欣慰的笑容。这一刻，家长们仿佛也回到了自己的童年，感受着那份纯真与快乐。这一大一小的“观”与“演”充满了温暖与感动。 　　活动中，老师怀揣着饱满的热情，凭借专业的教学素养，精心雕琢出一堂堂精彩绝伦的课程。孩子全情投入，踊跃参与，大胆发言，将在园的学习成果展现得淋漓尽致，良好的精神风貌亦如璀璨之星熠熠生辉。家长亦是听得格外专注，不时举起手机，为幼儿记录下这一个个珍贵的瞬间。 孩子们在幼儿园里“学什么”、“怎么学”，一直是家长们好奇的问题。各班老师根据幼儿年龄特点，结合主题和班级实际情况开展了多领域多形式的教学活动，以幼儿为主体，在轻松有爱的氛围下，在良好的师幼互动中，孩子们的认真专注、积极思考、勇于表达，都给家长们留下深刻的印象。 孩子们在活动中学会聆听、讲述、思考、交往；在游戏中探索、合作、学习……家长们亲身感受了孩子在合作中学习的喜悦和乐趣，深刻感受到幼儿园游戏化教学的教育方式。 　　集体教学活动结束后，老师组织孩子们有序的排队盥洗、如厕、喝水、加餐向家长展示着幼儿在园的一日生活流程及饮食情况，真正做到“一日生活皆教育的”理念。 “一日生活皆课程”，看似不起眼的生活环节同样蕴含着丰富的教育契机。孩子们盥洗、进餐、整理等，处处体现着自我服务和自我管理的意识和能力。 自主游戏时间，家长们走进孩子的游戏中，在真实的游戏场景中看孩子游戏，看见孩子在游戏中自主选择游戏材料、自愿组合游戏伙伴、自发创新游戏玩法，“大朋友们”也挥洒童心，和孩子一起进入各个活动区，专心地观察、耐心的陪伴，感受孩子的点滴成长。 温馨的游戏环境、丰富而具有挑战性的操作材料，孩子们在游戏中尽情探索、操作、思考，家长们也沉浸其中，感受孩子的成长，体验游戏的独特魅力。 自主游戏·绽放童真 家长们以观察者、参与者的身份走进游戏现场，映入眼帘的是孩子们在户外自主游戏中欢乐的身影。他们或骑车在操场上，或沉浸在沙水区的探索中，或与其他小伙伴合作搭建积木城堡。孩子们在游戏中展现出的创造力、合作精神和探索欲望，让家长们深感惊喜和欣慰。 家长们来到户外游戏场地，跟随着老师们的讲解，大家近距离、全身心地感受着孩子们的游戏状态，看到了孩子们在自主游戏中的成长。 此次家长开放日活动不仅加深了家长对幼儿园教育的认识，也架起了家园之间沟通的桥梁。家长们纷纷表示，通过亲眼看到孩子们在游戏中的表现，他们更加信任幼儿园的教育方法，也更愿意在家中延续和补充幼儿园的教育方法。这种家园同频共振，为幼儿的全面发展提供了更加坚实的基础。一场深度体验，一次高频沟通，一次思维共享，看到了孩子们自发、自主、自信的游戏状态，体验孩子成长过程中的喜悦、变化，感受到了成长的力量。我们将继续一起向内走，发现教育的内在力量，探寻生命的成长真谛，携手助推幼儿全面发展。 匆匆半日，是一次爱的陪伴，是一次心的沟通。我们定会将这温情，化作不断笃定前行的动力，期待下一次的美好相遇！ 　　本次家长开放日是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触，短暂而珍贵的半日时光，既是爱的陪伴也是心灵的沟通。教育是一场遇见，而陪伴则是最好的礼物，让我们因爱携手、同心同行，共同谱写孩子们幸福快乐的童年篇章！ 成长，不期而遇，教育，如影随形；借秋风暖阳，赴美丽约会，是爱的陪伴，也是心的沟通，让我们一起用爱陪伴孩子的童年，一起用行动助力孩子健康快乐的成长。