“做有温度的家园共育”—邳州市新城幼儿园开展全市学前教育教研活动

幸福新幼

为了进一步提升邳州市学前教育幼儿园家园共育的水平，增强幼儿园教师与家庭之间的有效沟通与合作，10月25日，邳州市新城幼儿园开展以“做有温度的家园共育”为主题的全市学前教育教研活动。活动旨在通过观摩分享、专家讲座、互动交流等形式，深入探讨家园共育的有效策略，推动形成更加紧密、和谐的家园合作关系，共同为幼儿的健康成长保驾护航。徐州市教科院李红蕾主任、市教育局副局长蒋其琪、学前办主任张玉芳、周婷婷、幼教教研员刘洋以及全市公民办园园长与骨干教师参加此次活动。 现场观摩 　　观摩老师走进新城幼儿园游戏现场，零距离观摩幼儿晨间锻炼、室内外环境及幼儿游戏活动。在观摩过程中，孩子们兴趣盎然、专注投入、自由快乐，通过自我尝试的方式进行主动探究，在与游戏材料的不断“对话”中获得新经验，展现出自由、自主、愉悦、创造的游戏状态。这种状态正感染着在场观摩的每一位教师，大家纷纷驻足观察、交流，亲身感受自主游戏带给孩子的快乐，更深层领悟自主游戏的真正价值。 专家讲座 　　为更好地落实《保育教育质量评估指南》，提升教师的专业能力，新城幼儿园围绕评估指南中“家园共育”指标进行学习研思，特邀徐州市教科院李红蕾主任来园开展了“孩子，你好！”教师专题培训活动。 　　李主任通过专业理论的渗透、鲜活的教育案例，深入浅出地向教师们阐述与家长沟通的艺术、交流的原则，指导教师们“从心灵出发、与真诚为伴、携爱心之手”，在与家长共情的基础上，用一视同仁的真诚态度，多渠道、多方法地做好家长工作。并通过现场互动提问、情景案例分析，让老师在具体的操作流程中体验语言的艺术，学会与家长拉近关系、增强感情的方式、方法，让家长主动的、积极的参与到班级活动中来，学会用科学的育儿方式陪伴幼儿成长。 常态化教研活动 　　讲座过后，新城幼儿园小班组开展了“《评估指南》背景下小班家园共育典型问题及有效策略”的专题教研，老师们共同研读《评估指南》家园共育板块之后，通过案例分享、现场模拟、利用思维导图分享等，聚焦家园共育典型问题，随后李主任带着老师们梳理小班家园共育中常见的问题和挑战，集体讨论、交流，形成了有效、适宜的解决方案。 　　大家畅所欲言，在你一言我一语中，凝结成大家的思考、经验的总结、成功的分享，在轻松愉悦的氛围中享受共研的过程。 　　通过此次教研活动，进一步优化了教师对家长工作的全面认知与了解，提升与家长沟通的能力与技巧。相信在今后的家长工作中老师们一定会学以致用，将理论与实践相结合，以崭新的工作思路与家长建立良好的合作关系，建构和谐的教育环境，实现家园优质的合力教育。