<p class="ql-block"> 同台同课助力成长 </p><p class="ql-block"> 异构异思彰显智慧 </p><p class="ql-block"> ——延安新区高级中学赴延安育英中学“名师送教”暨“同课异构课堂教学展示”联合教研活动简报。</p><p class="ql-block"> 为了提高课堂教学的实效性和有效性，促进和提高课堂教学效率，营造百花齐放、百家争鸣的教学研究氛围，全面提高课堂教学质量，打造高效课堂，开创延安育英中学教研工作新局面，2024年10月24日上午，延安新区高级中学赴延安育英中学“名师送教”暨“同课异构”教学活动正式启动。两校各学科将推选优秀教师参与了活动。我校领导高度重视，高中部校长張炳科、教务主任于清涛全程参与了本次听评课活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 初稿，待补充，谅解</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次活动规模宏大，异彩纷呈，以语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物九大学科为主。我校领导和学科全体教师深度参与此次教学研修活动。</p> <p class="ql-block"> 第一版块~教学交流课 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> A 语文学科展示</p><p class="ql-block"> 延安新区高级中学刘惠老师与我校王小妮老师就语文学科进行同课异构展示。王老师教态自然大方，板书设计新颖，以读促学，关注学生，独设情景，环节齐全，小组合作机制基本成熟，达到了学校预期的目标；刘老师则以阅读思路贯穿始终，创设情景式教学模式指导阅读，落到实处。高中部全体语文教师参与了听评课活动。</p> <p class="ql-block"> B 地理学科展示</p><p class="ql-block"> 我校地理老师宋瑞敏沉稳执教，展示出各自的教学风格，能抓住知识的生长点、迁移点，环环相扣，以学促学，体现出良好的知识素养和扎实的教学基本功。</p><p class="ql-block"> 新区中学老师王娅娅教态大方，课堂设置凸现教学目标,突出重点，突破难点，注重本学科知识与生活实践的联系，始终将学生放在主体地位，以培养学生自主学习能力为主。</p> <p class="ql-block"> C 英语学科展示</p><p class="ql-block"> 我校英语老师武华华循循善诱，娓娓道来，教学设计巧妙，课堂讨论气氛浓厚，学生在轻松愉悦的氛围中掌握了知识，掌握了学法。</p><p class="ql-block"> 新区高级中学李筱老师执教同一节课。她用精彩的导入，引人入胜的情景，较强的表现力激发了学生学习的欲望，精心设计的合作环节和情景化实景表演让学生提高了语言实际运用能力。同学们主动参与，积极表现，相互鼓励，呈现了一堂生动有趣的课堂。</p> <p class="ql-block"> 其它学科的教师实施不同的教学策略和手段，呈现出风格迥异课堂教学形式。大家在思维碰撞中，感受不同的授课风格，在鉴赏中寻找差异，在比较中寻找共性，扬长避短，提升了自身的教研水平，提高了课堂教学效率。</p> <p class="ql-block"> 第二版块~教研交流</p><p class="ql-block"> 课后，各组授课教师分组进行研讨，授课老师结合新课标,从自身备课的思路、教学背景分析、教学目标与重、难点的确定、教学方式与手段的选择、教学过程的设计、教学反思、教学实施后的感悟等谈了自己的收获与体会，让与会教师更加明细每一节课例的“前世今生”。</p> <p class="ql-block"> 两校教师积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见，虽然角度不一，但都见解独到，老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。</p> <p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。本次“名师送教”跨校教研活动，不仅为大家奉上了一场异彩纷呈的教育盛宴，更带来新课标、新理念、新方向，有效架起了教师间相互沟通的桥梁，让我校教师感受到了携手前行的温暖和凝心聚力的力量，为我校教师成长搭建了舞台，促进教育共同体学校之间的交流，达到了研讨、分享、提高的目的。</p>