<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">一直以来，我园将垃圾分类和日常教育有机结合，采取浸透教育方式培养孩子们的环保意识，一次次丰富多彩、游戏化的垃圾分类具体活动让环保的种子在孩子们幼小的心里生根、发芽、开花，从而变成了一种习惯。</span></p> 课程缘起 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">小雨：“老师，老师，快看这里有很多很多树叶。”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">妞妞：“让我们一起捡起来扔到垃圾桶吧！”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">阳春：“不行，树叶不是垃圾，它们可以做拼贴画，上周末我和爸爸妈妈一起制作了树叶拼贴画。”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">安安：“树叶就是垃圾，飘落的到处都是，好脏啊。”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">……</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">操场上七嘴八舌的交谈声吸引了许多同伴的目光，于是关于“垃圾分类”的课程由此拉开序幕。</span></p> Part1 大讨论 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">树叶到底算不算垃圾呢，垃圾到底要怎么处理呢？听听孩子们的讨论吧！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">瑶瑶：“脏脏的就是垃圾，不脏的可以拿来用。”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">臭子：“小区有很多垃圾桶，垃圾要分类投放，我知道纸片是可回收垃圾。”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">米奇：“会有专门的垃圾车拉走垃圾，然后把垃圾送到垃圾处理厂。”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">糖糖：“我知道，树叶是厨余垃圾，我在巧虎视频中看过。”</span></p> Part2 大调查 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">面对孩子们的讨论和疑问，我们发挥家园合作的力量，请孩子们走进小区、商场、公园等地方寻找垃圾桶的种类并完成《垃圾分类我知道》的调查表。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">教师通过视频、动画、绘本欣赏、游戏、区域展示等形式，引导幼儿了解垃圾桶的种类及垃圾的处理办法，引发孩子们的思考和探索，让孩子们认识到乱扔垃圾是不文明的行为。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">科普垃圾分类</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">及垃圾处理的方法</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">展示区域工作——垃圾分类</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">实际操作 直接感知 亲身体验</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">区域活动中，孩子们通过直接的操作再一次加深对垃圾分类的认识，并能将不同的垃圾按分类类型进行投放。在此过程中，充分发挥了幼儿的主动性，以游戏的方式将垃圾分类内化于孩子们心中。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">绘制垃圾处理流程</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">孩子们根据已有经验绘制出了垃圾的处理流程。</span></p> Part3 畅玩垃圾分类游戏 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">多米：“我认识的垃圾很多。”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">依依：“每次我帮妈妈扔垃圾的时候都要分类。”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">仔仔：“那我们比比看，看谁先把垃圾放入相应的垃圾桶。”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">多米：“好呀，比就比。”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">米朵：“我来当裁判！”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">……</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">孩子们十分激动的讨论着分类比赛，但该怎么开始游戏呢？最终在老师的带领下，孩子们自己设计出游戏规则。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">1..分组从起点出发。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">2.越过障碍物。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">3.将垃圾放置对应筐中。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">4.返回起点。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">5.筐中正确数量最多的队伍胜利。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">孩子们通过各种渠道收集到了多种多样的材料，游戏道具准备就绪后开启快乐的游戏时光。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">游戏精彩瞬间</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">通过本次有趣的游戏，孩子们对垃圾有了更直观的感受。这正如《指南》中提出的：在游戏和日常生活中进行，应最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。</span></p> Part3 宣传小能手 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">绘制海报</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">小班的孩子们还不知道垃圾分类是什么呢，孩子们一起变身小小宣传员，用一副副好看的海报来宣传美丽的地球妈妈，让小班的小朋友们也加入垃圾分类的队伍中。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">进班宣传</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">快看，小班的小朋友们听得特别认真了，在孩子的讲解下，他们知道了四个垃圾桶的作用，并说以后也要按照垃圾桶的颜色投放垃圾。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">通过宣传，小班的小朋友认识到了不同颜色的垃圾桶，孩子们也感受到了宣传员的快乐和成就感，相信孩子们会齐心协力守护好我们的地球妈妈。</span></p> Part4 变废为宝 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">垃圾真的没用了吗？垃圾分类处理之后又是怎么变废为宝的呢？在我们的幼儿园里，小朋友们可以采取怎样的方式来“变废为宝”呢？</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">夏天：我家有很多用过的纸杯，可以用它来“变废为宝”吗？</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">北北：纸杯属于可回收物，应该可以“变废为宝”。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">葡萄：我上次从家里收集了一袋纸巾筒，应该也可以“变废为宝”。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">坦克：易拉罐也可以“变废为宝”的。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">孩子们激烈的讨论着如何将废物进行改造，话不多说，让我们跟着镜头一起去看看孩子们是如何改造废旧物品的吧！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">在动手改造的过程中孩子们发现大部分的可回收垃圾都可以用来制作手工作品和搭建造型，例如瓶盖、纸杯、水果网等等。孩子们大胆想象，在操作中感受变废为宝的成就感，同时注意力和精细动作的能力也得到了发展。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">跟着我的镜头看看孩子们的“变废为宝”作品吧。</span></p> 纸杯 纸巾筒 瓶盖 水果网 废旧物搭建 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">每一种废旧材料的利用，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">都具有意想不到的教育价值，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">在废旧材料的制作过程中，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">不仅锻炼了孩子们的动手能力，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">同时还体验了废物利用的乐趣！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">垃圾分类在指间，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">美好生活靠大家。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">孩子们知道了在生活中，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">不仅要从自身做起，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">还要让身边的每一个人</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span>都行动起来。</span></p>