<p class="ql-block"> 前言</p><p class="ql-block"> 我在读小学一年级时，因为受我的启蒙老师孟菊爱的洗礼，让我感受到当老师是世间非常伟大且神圣的职业，老师不经意间的一个举动，一句话可以影响孩子一生……从教二十三年，我也带了好多班级，也有过许多精彩动人的故事，我却因为懒于动笔，或为俗事缠身，却没有及时记录与孩子们相处的美好瞬间里发生的美好故事，现在想来，太可惜，太可惜了！当老师除了用心教学生很快乐，其实与学生相处也很快乐，那些点点滴滴，那些喜怒哀乐，用文字记录下来不仅有趣，还非常有意义。我想静下心来写写《我的教育故事》。</p> <p class="ql-block"> 顽石</p><p class="ql-block"> 不知不觉我已从教二十三年了，遇到过许多可爱有趣的孩子，曾有一个小男孩，他很独特，完全活在自己的世界里，像一块坚硬的顽石，我用尽办法敲打，顽石始终纹丝不动！他的个子瘦弱矮小，但有一双大大的灵动的眼睛，上课时，我领着大家读书，他从不开口跟我读，我布置课堂作业，他望着本子发呆，不肯动笔写字。我花了整整一个学期的心血，想单独和他说说话，可是，我每次与他苦口婆心沟通时，他没有回应我一句话，当时我郁闷到了极点……我遇到的这个非常奇怪的孩子该怎么去教他啊？他叫黄x明，为了教化他，我用了从教以来最残酷的育人法。 </p><p class="ql-block"> 他是一个活在自我世界里的孩子，我发现你对他费劲唇舌，想尽办法，鼓励也好，批评也罢，讲故事感悟，说现实警醒，他这块顽石就是无动于衷，让他动笔写一颗字，好比登天还难，让他开口说话似乎要等到海枯石烂。我真的为他着急，怕这个孩子，从此就在自己的世界里走不出来，对外在的一切都麻木了，可是，他的那双眼睛又是那样的灵性，他不傻，他为什么会对学习无动于衷呢?我当时真的是无计可施了，迫不得已，四年级上学期，黄x明来报名时我就对该学生说：“很遗憾，鲍老师没有更好的办法帮助你学习了，你只有去寻找比我更好的老师教你才行。”顽石依然岿然不动，孩子的父亲，很着急也很无奈。我其实内心的挫败感比他父亲更深，要知道，我内心希望我的每一个学生都能感受到学习的力量和快乐。而且我觉得不管孩子的学习态度是怎样糟糕，我总希望自己能找到方法走进他的心灵世界……</p> <p class="ql-block"> 这一回，我主动对孩子父亲说了泄气话了：“黄x明爸爸，真的对不住您。我每次叫黄X明到我办公室单独给他辅导功课，他每次都不肯开口跟我读，也不动笔写。你若留学，他一点儿也不急，留学于他无效果。我真的被黄x明“打败”了，我真的无法叩开这个小孩的心灵之门。我不能耽误他，所以我希望他通过改变环境换个老师看看会不会有奇迹出现？”9月1日，我没有给黄x明报名。他的父亲失望而痛苦的带着儿子消失在我的视线里。他带着儿抱着一线生机想去让儿留一级，校长不同意，即使留级其他年级的老师又怎会收他？又蹭了一鼻子灰。他的父亲内心是痛苦的，我可以深深的体会到！若我是他，我可能会更着急更苦楚，但是，我不能心软收下他的儿，我想让黄x明去体会四处报名受挫，让他看清现实，自己的懒惰与自闭给父亲与自己带来怎样的后果。</p><p class="ql-block"> 第二日，我想知道他们两父子报名的情况如何，其实，我知道他去任何一所周边学校，是没有老师会收一个语文只考6分的孩子。于是，我对他父亲说：“如果，今天黄X明能开口与我交流，我就给他报名。”孩子的父亲特别高兴，我电话一挂，他没过多久，就领着孩子来了，我问黄x明：“昨天，爸爸带你去其他学校报名了吗？”他用闪亮的眼睛望了我好久，居然破天荒回我话了，他用不太清楚的口齿有点夹舌头说：“我……我……我去了三所学校报名，他们都……都不收我。”我又问：“你是怎么想的？”他想了一下说：“我想好好读书了。”他的父亲听到这句话，立马在我眼前背转身过去，一边走出办公室，一边用手擦拭眼角的泪水，我知道他的父亲流下感动又苦楚泪水了。”这个一学年不肯跟老师说话的顽石，终于松动了……我特别惊喜，我对黄x明说：“鲍老师，就是希望你能与老师沟通，今天，你终于做到了！你可以很能干，老师相信你，经历这次非常的体验之后，你会克服困难，努力学习，不懂的知识可以多问老师和同学，我们大家会竭尽全力帮助你的，你有信心赶上同学们学习的步伐吗？”他大声地夹着舌头说“有！”黄X明虽然有些卷舌，吐词不清，但我此时很快乐，无法用语言表达的快乐！</p> <p class="ql-block"> 末了，我给黄x明的父亲发了微信，我对黄x明的父亲说：“我知道这些日子，你与孩子的妈妈为孩子读书的事操心了，但是，我只有这个教育他的方法了，其他方法在学校我也用尽了，但x明都是无动于衷，在学校不说，不读，不写，也不闹，就是没有任何的反应。我想只有让他去体验一下没有书读的苦，可能才有一线希望。于是，我是忍下心用了这个办法。看来，这个法子对他起作用了，真是苦了你们俩个大人了，请原谅我的狠心！”他的父亲很通情达理，他立马回信说："感恩鲍老师那么用心的教我的黄x明，我和孩子他妈讲孩子在学校和老师开口说话了，她也高兴地哭了。"看到微信，回首一年来，我花了大量心血在小顽石身上，终于有了小小的松动回音，我也开心地泪湿眼眶。</p><p class="ql-block"> 黄x明，一个自闭的孩子终于打开心门， 后来，他终于能写基础题，在期末考试破开天荒考了50分。虽然还没及格，但比起之前的他，已经有了巨大进步，我给他发了进步奖，并在他上台领奖时，我领着全班同学为他热烈鼓掌三分钟。他站在台上高兴地闪着泪光。这个孩子从此眼里有了上进的光芒，四年级下期期末考试他终于及格了。从教二十三年，我心里始终守着一个原则：决不放弃任何一个孩子，他们是世界的精灵，每一个孩子身上都潜藏不同的能力，每个孩子是世界上独一无二的种子。我要用耐心、慧心和爱心，特殊情况下甚至用"狠心”去浇灌，只为等待种子发芽！黄x明虽是一块顽石，若想打开顽石的心灵和智慧的大门，可能直接去用力敲打顽石是无济于事的，我让顽石去踫壁，去品尝无书可读的现实之苦。只有让顽石经历和体验巨大的碰壁之苦，他才会意识自己不成长的后果。让顽石自己体验苦痛，他才会自己主动打开心扉，启动内驱力去学习。我想：“精诚育人，金石为开！"教化黄X明，我悟出了育"顽石"之道了吧！</p>