<p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">10月23日，霜降时节，“省培计划”（2024）荆楚名师名家工程襄阳市名校长培训班40名学员，在襄阳市继续教育中心主任陈兴明的带领下赴宁波市溪口中心小学开展“名校访学”活动。溪口中心小学党支部书记、校长李秀蕾全程陪同考察学习，并给学员做辅导讲座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">溪口中心小学坐落于绿树成荫的马鞍山脚下，由中国美术学院设计，秉承“童话的世界”“盛境的再现”“差异的世界”的设计理念，采用灵活、灵动、灵巧的布局，为孩子们构建了一个寓教于乐的“成长乐园”，风格独特，连廊庭院、小桥流水，人文自然和谐共融，是一所现代化的求学读书圣地。学校先后荣获浙江省农村示范小学、浙江省体育达标先进学校、宁波市示范性文明学校等多项荣誉称号。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动伊始，校长们在李秀蕾校长的带领下，细致入微的参观了溪口中心小学校园。独特的设计、巧妙的融合、绝妙的利用无不吸引着校长们或拍照留存、或驻足探秘、或聆听记录。溪拾长廊呈现的“风情语巷”、“树上开花”、“英思语想”、“科技‘魔’型”、“浪花镜像”和“溪上艺象”等六大空间，几乎颠覆了所有校长的认知，更让我们感受到浙江教育理念的先进，课改的先行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">走世界才有世界观，访名校才有明校观。在交流活动中，李秀蕾校长以《乐善文化，滋养乡镇师生主动成长》为题给校长们做主题报告，在报告中她从乐善文化明晰愿景，唤醒成长价值感；乐善管理提供支持，保障成长安全感；乐善团队呵护信心，提升成长获得感等三个方面详细阐述了“溪小”如何借助校园文化推动学校高质量发展具体做法。“管理对学校而言，不仅仅是一个技术理论系统，也是一个文化意义世界”。李秀蕾校长正是凭借对“校园文化”的独到认知和理解，看见学校的每一个人的乐与善、看见学校每一个人的喜与乐，看见学校的每一个人都笑起来，办了一所遵循孩子身心发展规律的学校，办了一所让教育回归本质的学校，办了一所让思维迸发、生命绽放的学校。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为期半天的参访学习让校长们意犹未尽，体验式的研学更让校长们直观地感受到“溪小”的办学特色。回顾在“溪小”半天学习的历程，每个活动我们都是这样度过的：擦亮眼睛去看，竖起耳朵去听，张开嘴巴去问，抓紧动手去记，不断用脑去想……调动所有的感官，全方位地感受着江浙名校——“溪小”的魅力，“溪小”教育的博大精深拓宽了我们的视野，更新了我们的教学理念，促进我们的成长与提高。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。襄阳名校长们正在将学校课改的需求转化为自身的行动，让课改真正成为常态，推动学校高质量内涵式发展，以最好的教育服务学生、发展学生，帮助每个孩子绽放更美好的生命！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">撰稿人：赵荣华</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核人：郭 虎</p>