【同课异构展风采，名师引领促成长】——研修第二天（英语）

麻阳第一芙蓉学校

为加强小学教学联盟内学校之间的交流与合作，为片区教学联盟教师搭建展示教学风采的平台，促进青年教师专业能力提升，在我校进行了为期四天的教学联盟赛课研修暨湖南一师一附小送教帮扶活动。 　　根据活动方案安排，10月23日当天开展英语赛课研修。 　　同课异构，尽显教学魅力。不同的教师，同样的课题，碰撞出无数智慧的火花。老师们以独特的教学风格、巧妙的教学设计、精湛的教学技艺，为我们呈现了一堂堂风格各异的英语课。老师们各展其能，以独特的视角解读教材，用创新的方式设计教学。有的课堂充满活力，游戏与竞赛让学生们沉浸在英语的欢乐世界；有的课堂大气沉稳，深度的分析与探讨让学生领略英语的逻辑之美。 赛课环节 　　彭丽萍老师的课堂用有趣的歌曲导入，在学习新词时运用大小声、小老师带读快闪游戏等多种趣味形式让学生参与课堂，理解所学内容，很好的抓住了学生们的注意力。课堂上，由易到难，层层递进，环环相扣地引导学生逐步掌握课程重难点，单词以及句型的运用。课堂气氛和谐融洽，教师用亲切的语言鼓舞学生，创设了一个愉快和谐的课堂氛围。 　　张亚平老师的课堂如同一幅色彩斑斓的画卷，徐徐展开。她以亲切的笑容和富有感染力的语言，瞬间拉近了与学生的距离。通过创设生动的餐厅情境，让学生们仿佛置身于真实的点餐场景中。在教学过程中，张老师鼓励学生大胆开口说英语，巧妙地运用多媒体资源，激发了学生们的学习兴趣，学生们在轻松愉快的氛围中，掌握重点句型的表达。 　　刘彩虹老师以一段有趣的视频开场，她的教学语言生动活泼，富有感染力，在教学过程中巧妙地运用图片、实物等教具，让学生们来学习本节课的重点词汇和句型。刘老师还设计了丰富多样的课堂活动，如Let’s sing 、角色扮演等，让学生们在互动中巩固所学知识.整堂课节奏明快，气氛热烈，充分展现了刘老师扎实的教学功底和独特的教学魅力。 　　刘巧老师教学设计丰富而充实，以一首有趣的英文歌曲导入，复习了许多之前学过的食物词汇，同时自然导入了本节课的新知。刘老师教法灵活，精心设计问题情境，用自身的激情点燃了学生的对课堂的热情，课堂气氛活跃，充分体现了学生的主体地位，通过设置主题情境，经过有效的听、说、读、演、练，让学生在语言运用中巩固新知，在拓展中运用新知，呈现出了一堂扎实而精彩的课。 　　刘小瑞老师以一首与食物主题相关的歌曲引入课题，通过课本插图观察，非常自然地导入Mingming等朋友在食堂挑选自己喜欢的食物这一情景，推进文本的学习，最后学生通过小组对话的形式谈论自己喜爱的食物并分享。整堂课重点突出，尤其词汇部分练习充分，注重课堂内容与学生实际生活相联系，学生通过本课的练习能够更好地表达自己对食物的喜好。 评课议课 　　听课结束后，各位听课教师分别就真实的课堂教学畅所欲言，从不同的方面对本次执教的课例进行了点评，大家各有侧重，提出了许多可行性的改进意见和建议。 专家评委点评 　　课后，几位专家评委对这几堂课进行了精彩的点评，在肯定优点的同时，也中肯地提出了许多宝贵的意见和建议，为老师们今后的教学活动提供方向和目标。评委们指出，在语篇处理方面，应更多注重实践应用，课堂上不止要注重语言知识的传授，更要注重对文本主题意义的探讨，挖掘文本的育人价值，并与学生的生活实际相连接。同时鼓励教师要认真研读新课标，多阅读专业书籍，为自己的专业发展赋能。 颁奖环节 最后，领导和专家评委对其获奖人员颁发证书及合影留恋。 　　一场英语同课异构活动，宛如一场知识的盛宴。不同的教学理念在此交织，独特的教学方法相互碰撞。老师们以相同的教材为基石，搭建出了风格迥异的知识殿堂。本次活动给教师们提供了互相学习、取长补短的机会，相信通过这次活动，老师们将继续不断思考和学习，把本次活动所学内化于心，外化于行，整合创新，努力推进新课标下小学英语课堂教学的发展。