霜落金秋，文化寻踪——十三小一年级1班二十四节气主题教育活动

诗语筑梦

霜降，不仅标志着秋天的尾声，更是中华传统文化的瑰宝。它蕴含着古人对自然界的深刻洞察与感悟，展现了中华民族的智慧与创造力。为了让孩子们更好地了解、珍视并传承这份宝贵的文化遗产，让古老智慧在现代社会焕发新生，十三小一年级1班组织开展了“霜落金秋，文化寻踪”——二十四节气之霜降主题教育活动。 节气知多少 节气，即二十四时节与气候，是中国古代先民为指导农业生产而创立的一套补充历法，凝聚了汉族劳动人民的智慧与经验。随着地球绕太阳公转，四季轮回，每个季节有六个节气，每15天一个节气，全年共有24个节气。这些节气不仅记录了时间的流转，更蕴含着深厚的文化内涵。 二十四节气之霜降 在高老师的生动讲解下，孩子们对霜降这一节气有了更为深刻的理解。他们了解到霜降的具体时间、含义、气候特征及相关的民俗传统。这不仅拓宽了孩子们的知识视野，更让他们感受到传统文化的独特魅力，激发了他们对传统文化的兴趣与热爱。 柿子红 秋霜降临，柿子渐红。通过精美的绘本，孩子们了解到柿子变红的秘密——霜降的低温促使柿子成熟，变得愈发甜美。不仅如此，许多植物在霜降时节也会发生奇妙的变化，如树叶变红变黄，缓缓飘落，这是植物为迎接寒冬所做的准备。自然界的每一处细微变化都蕴含着深刻的道理。正如柿子在严寒中变得更加甘甜，我们在面对困难与挑战时，也能变得更加坚强与美好。无论遇到何种困境，我们都应勇敢面对，不断成长。 孩子们还通过亲手制作手工作品，表达了自己对霜降的独特感受，对传统文化有了更加直观的认识与体验。每一件作品都是他们心中对节气文化的诠释与表达。 “霜降至，秋意浓”。此次节气主题教育活动，不仅让孩子们通过知识讲解深入了解了霜降的内涵与习俗，还在绘画与手工制作环节中充分展现了创造力，用作品传达了对节气文化的感悟。活动不仅丰富了孩子们的知识，培养了综合能力，更激发了他们对传统文化的热爱。在霜降的氛围中，我们共同传承文化，收获成长。