好习惯成就好未来——卫辉市第一完全小学家长学校授课活动纪实

卫辉市第一完全小学

所有的美好，不期而遇。因为孩子，我们有了默契的合作，我们有了积极地交流，我们并肩携手，每一份温暖的教育从遇见开始。 为进一步加强家校沟通，建立良好的家校关系，凝聚学校、家庭之间的教育智慧，我校于2024年10月18日下午开展“好习惯成就好未来”三年级家长学校授课活动，带着期待与关爱，家长们满怀热情，如约而至。在轻松、愉快的氛围中，开启本次家校共育学习之旅。 声声细语暖人心，一言一语总关情。活动伊始，由吴校长主持并发言。 首先，吴校长向全体家长致以热烈的欢迎和衷心的感谢。接着，吴校长谈到：“今天，为了我们共同的孩子、我们孩子的健康成长，我们相聚在这里。我们的对象是同一的，我们的目标是同一的，我们爱孩子的情感是同一的，所以，我称呼大家为亲人，我们是心连着心的。前苏联大教育家苏霍姆林斯基曾言‘没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。’简单说，只有家长、学校、老师齐心协力，才能培养好孩子。” 李卫珍老师就“家校努力，如何让孩子们养成良好的习惯”这一话题，与大家分享。 李老师说：“孩子的学习习惯，一旦养成，不需要父母操心了，养成习惯之后，才能做自发学习主动学习，并且会变成别人家的孩子，会变得非常优秀，那么既然知道了学习习惯这个重要性，那么这个学习习惯靠谁养成，靠孩子自己吗？需要家长和学校共同努力。有专家说一个习惯的养成要21天，好习惯的养成大概需要半年，前21天最难。坏习惯的养成非常快，几天就能养成。作为家长在养成习惯这件事上一定不能松懈。” 李卫珍老师分享好的学习习惯有哪些。学习有四个环节，上课，作业，复习，考试。这四个环节是相辅相成良性循环的，比如说上课养成好的习惯，跟着老师的话学得很好，能听明白，他回家做作业自然就快了，就不需要家长催作业做完了，他就有时间去复习了，或者去预习第二天的知识，那么复习，预习了之后呢，考试成绩自然也就高了，被家长老师表扬，孩子有些信心了，那肯定更愿意听课，整个就带动起来了，这是一个良性循环。 李老师首先就从预习这个环节开始讲。预习并不是可有可无的事，必须得讲一下。一节课40分钟，孩子们上课一般集中不了40分钟，当他疲惫的时候呢，孩子就会自动的进入到休息状态，就开始溜号了，那是啥时候能回来呢？啥时候能开始听呢？这个其实是孩子自己控制的，当自己预习之后，他知道哪里不会，大脑的这个区域，就是突然被刺激，孩子就是突然回来，然后继续就能跟着听了，然后就不会漏掉，所以这是我们说的预习的第二的好处，能够提高上课的专注力。 关于行为习惯的培养。首先是做人、做事的习惯：一、讲诚信。诚信，是一种难能可贵的品质。可大多数孩子在成长过程中都有过说谎的经历。有的在家、在校表现不一。有的家长对孩子的说谎视而不见、听而不闻，于是任其发展；有的家长发现孩子说谎则如临大敌，对孩子严加斥责甚至打骂。这两种做法都不利于改变孩子说谎的不良行为，甚至还有可能强化。其实孩子的说谎是由原因的：有的为了“保护”自己而说谎；有的为了炫耀而说谎：有的为了取悦他人而说谎；有的为了逃避父母的责罚而说谎……所以，我们应了解孩子说谎的原因和心理因素，镇静分析，这才是正确的方法。 美好的时光总是短暂的，李老师语重心长地向各位家长讲述了良好习惯对孩子成长的重要性，提出了如何去帮助孩子养成良好习惯的方法。希望各位家长能将今天所学的知识运用到之后的家庭教育之中，让孩子们健康、茁壮成长。 安全工作也非常重要。吴校长给家长们讲解安全、防溺水、防电诈、防欺凌等安全注意事项，关注学生健康成长。 最后，吴校长作总结发言：对于一个孩子来说,家庭是他最早、最好也是最高的学府。家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任老师。没有父母的成长就没有孩子的成长，没有父母的改变就没有孩子的改变。重担在肩，责任在身，我们一定做好孩子的老师。家校一条心，共育接班人！ 每一个孩子成长的背后，都离不开家长默默地付出与关爱。每一段温暖的童年，都离不开家校携手的相辅相成，相信家校同心，携手同行，卫辉市第一完全小学学子们一定会健康、快乐地成长！ 编辑：胡践聪 一审：李忠琴二审：张合丽三审：李金印