<p class="ql-block">摄影:彭光新</p>
<p class="ql-block">时间:20241022</p>
<p class="ql-block">地点:四川宜宾李庄文化抗战博物馆</p>
<p class="ql-block">美篇号:372066</p> <p class="ql-block">走进李庄文化抗战博物馆,首先映入眼帘的是墙上醒目的标牌,上面写着“风雨共济 文化抗战”。下方的文字介绍让我驻足良久:“1940年到1948年间,在李庄这个小山城,学者师生们提供安全的居所,并坚守着‘科学救国 学术报国’的理念,甘于清贫淡泊名利地求学研究。”这段历史背景的文字旁边还有一幅照片,记录了当时的历史场景。那些年代,李庄成为了众多学者的避风港,他们在这里继续着自己的学术追求,为国家的未来默默奉献。</p> <p class="ql-block">博物馆内的一角,几位身穿长袍的人物塑像吸引了我的注意。他们手持书籍或笔墨纸砚等物品,仿佛正在进行学术交流或研究工作。这些塑像生动地再现了当年学者们在李庄的生活场景,让人仿佛穿越回那个时代,感受到他们对知识的渴望和对国家的热爱。</p> <p class="ql-block">在另一个展览馆内,我看到了一个展柜,里面摆放着一些珍贵的展品。周围的参观者们静静地驻足观看,整个环境显得安静而有序。这些展品不仅记录了那段历史,更是对那些为国家发展做出贡献的学者们的致敬。</p> <p class="ql-block">步入一个宽敞明亮的大厅,顶部装有黑色格栅状装饰,墙壁上安装了几块大屏幕显示屏。左侧墙面上悬挂着一幅大幅壁画,右侧则是几个玻璃窗框结构的设计元素。天花板上的灯光照亮了整个房间,营造出一种现代感十足的空间氛围。这里不仅展示了历史,也体现了文化的传承与发展。</p> <p class="ql-block">在一组展示历史场景的照片前,我停下了脚步。这些照片记录了当时学者们的生活与工作,每一幅都充满了故事。其中一张照片中,一位学者正坐在书桌旁专心致志地工作,桌上摆放着书籍与文房四宝等物品,营造出一种安静的学习氛围。</p> <p class="ql-block">另一张照片的背景是一个古色古香的小院落,墙上挂着一幅画作,描绘着一个庭院内的景象,包括树木与建筑结构。这样的场景让人仿佛置身于那个时代的李庄,感受到那份宁静与美好。</p> <p class="ql-block">博物馆内的一角,展柜里陈列了许多历史文物资料,并配有文字说明。展厅内部宽敞明亮,墙面采用白色设计,中间放置了一些玻璃展台,里面展示了各种展品。这些文物不仅是历史的见证,更是对那段岁月的深刻记忆。</p> <p class="ql-block">在一个房间内,左侧是一个木质柜子,上面摆放着一些物品;右侧有一排展架,里面陈列了一些书籍和其他展品。中间还放置了几把椅子供参观者休息。这里的每一个细节都透露出一种学术研究的氛围,让人感受到知识的力量。</p> <p class="ql-block">在展示周均时的照片和生平简介前,我不禁驻足良久。他是中国最早的留美学生之一,在美国获得博士学位后回到四川大学任教,并成为该校第一位数学教授。他还曾担任过重庆大学校长等职务。周均时的故事激励着一代又一代的学子,他的精神在李庄这片土地上得到了传承。</p> <p class="ql-block">在一处展览区,三个人正在认真地观看一件展品。其中一个人站在玻璃罩后面,可能是工作人员或者讲解员;另外两个人则靠近玻璃罩仔细观察。他们似乎对这件展品非常感兴趣,并可能从中获取知识或启发思考。这样的场景让人感受到文化的魅力,也让人更加珍惜眼前的一切。</p> <p class="ql-block">一面历史人物的照片墙吸引了我的目光,上面挂满了黑白的人物肖像照,并配以相应的简介说明。这些人物都是李庄文化抗战时期的重要学者,他们的故事和贡献值得我们铭记。</p> <p class="ql-block">照片中的场景是一个室内空间,墙壁上挂着一块标牌“周均时”,下方还有一块写着文字的小黑板。周围还有一些其他的展览品陈列在此处供参观者欣赏学习。整个环境给人一种学术研究与历史传承的感觉。周均时的故事在这里得到了生动的再现,让人感受到他的智慧与奉献。</p> <p class="ql-block">一幅展示古代场景的艺术作品引起了我的注意,描绘了一个书房内的情景。一位学者正坐在书桌旁专心致志地工作着,他面前摆放着书籍与文房四宝等物品。这样的场景让人感受到古代学者的专注与执着,也让人更加敬佩他们在艰苦条件下依然坚持学术研究的精神。</p> <p class="ql-block">在博物馆内的一处墙壁上,挂着“风雨共济”文化抗战的文字介绍。这段文字不仅记录了那段历史,更是对那些为国家发展做出贡献的学者们的致敬。它提醒我们,无论在什么时代,科学救国、学术报国的精神都是值得我们传承和发扬的。</p> <p class="ql-block">在一面展示历史文献资料的照片墙上,多块展板详细介绍了夏坚白先生的事迹。这些展板不仅记录了他的生平,更展示了他在学术领域的卓越成就。夏坚白先生的故事激励着后来的学者,他的精神在李庄这片土地上得到了传承。</p> <p class="ql-block">中国地理研究所大地测量组的历史沿革展板也吸引了我的注意。展板上详细介绍了该组织的发展历程以及主要成员的工作情况。这些内容不仅让我们了解了大地测量组的历史,更让我们感受到了那些学者们在艰苦条件下依然坚持科学研究的毅力和决心。</p> <p class="ql-block">在一处展览区,多个身穿长袍的人站在一个木制平台上,他们似乎正在进行某种仪式或活动。其中一个人手持毛笔写字,可能是在记录重要事件或者撰写文献资料。这样的场景让人感受到那个时代的学者们对知识的尊重和对学术的热爱。</p> <p class="ql-block">在国立中央博物院历史语言研究所筹备处的照片前,我停下了脚步。照片中的展柜里摆放着多件展品,包括一些古代文献资料以及文物。这些展品不仅记录了研究所的历史,更展示了那些学者们在学术研究方面的卓越成就。</p> <p class="ql-block">在博物馆内的一处场景中,墙壁上挂着一些照片和文字介绍板,中间是一个玻璃展柜,里面摆放着展品。这些展品不仅记录了那段历史,更让我们感受到了那些学者们在学术研究方面的执着与奉献。</p> <p class="ql-block">在博物馆内的一处展柜前,我看到了一些珍贵的物品。这些物品不仅记录了那段历史,更让我们感受到了那些学者们在学术研究方面的执着与奉献。每一件展品背后都有一个动人的故事,让人感受到文化的魅力。</p> <p class="ql-block">在博物馆内的一处场景中,左侧是一个玻璃柜子,里面摆放着一些展品;右侧则有一面照片墙,上面挂满了各种黑白老照片。这些照片记录了那个时代的学者们的生活与工作,每一幅都充满了故事。</p> <p class="ql-block">一幅展示测绘工作的壁画吸引了我的目光。这幅壁画不仅展示了测绘工作的艰辛,更让我们感受到了那些测绘工作者们在艰苦条件下依然坚持工作的毅力和决心。他们的精神值得我们学习和传承。</p> <p class="ql-block">在一处展览区,展柜里摆放着各种展品,并配有文字说明。这些展品不仅记录了那段历史,更让我们感受到了那些学者们在学术研究方面的执着与奉献。每一件展品背后都有一个动人的故事,让人感受到文化的魅力。</p> <p class="ql-block">在董作宾等人的介绍牌前,我停下了脚步。上方还放有一些实物展品,包括铜壶、砚台等。这些展品不仅记录了董作宾等人的生平,更展示了他们在学术研究方面的卓越成就。董作宾等人的故事激励着后来的学者,他们的精神在李庄这片土地上得到了传承。</p> <p class="ql-block">在博物馆内的一处玻璃柜子里,我看到了一些历史文物被精心保护并展出,包括铜器和其他珍贵藏品。这些文物不仅记录了那段历史,更让我们感受到了那些学者们在学术研究方面的执着与奉献。每一件文物背后都有一个动人的故事,让人感受到文化的魅力。</p> <p class="ql-block">在国立中央研究院历史语言研究所筹办期间的历史场景前,我停下了脚步。可以看到多位学者正在工作或讨论学术问题,其中一位学者正站在讲台上演讲。这样的场景让人感受到那个时代的学者们对知识的尊重和对学术的热爱。</p> <p class="ql-block">在一处展示历史场景的照片前,我停下了脚步。这些照片记录了那个时代的学者们的生活与工作,每一幅都充满了故事。其中一张照片中,一位学者正坐在书桌旁专心致志地工作,桌上摆放着书籍与文房四宝等物品,营造出一种安静的学习氛围。</p> <p class="ql-block">在一处展览区,四个人物雕塑分别位于不同的位置并做出不同动作,有的站立读书,有的坐着看书,营造出一种学习与交流的情景氛围。这样的场景让人感受到那个时代的学者们对知识的渴望和对学术的热爱。</p> <p class="ql-block">在一处展览区,我看到了多位身穿工作服的人物正在认真地进行测量活动,他们手持仪器设备并站在地形模型旁。这样的场景让人感受到测绘工作的艰辛,更让我们感受到了那些测绘工作者们在艰苦条件下依然坚持工作的毅力和决心。</p> <p class="ql-block">在一处展览区,背景墙上挂着一幅壁画,描绘的是一个古色古香的生活场景。前景则是一个玻璃柜台,里面陈列了一些陶俑等</p>