<p class="ql-block"> 教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；讲坛是一方舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈；反思是一对双翼，唯有多思多想，才可搏击长空。为全面贯彻落实“双减”政策，切实提高教育教学质量，我校分年级、分学科，召开了本学期第一次月考质量分析会。</p> 组内教研 <p class="ql-block"> 10月18日下午，由各年级教研组长主持，进行年级组学科试题分析、答题分析、成绩分析、学情分析、教情分析，从自身实际出发，对本次检测的知识点考察、得失分情况、学生学科学习优缺点、改进学习方法等方面进行了详细分析，不仅分析了学生，同时也分析了教学实际情况，重点阐述了教学中存在的问题和今后教学中改进的措施。</p> <p class="ql-block"> 10月21日、22日，由教导处王莉丹主任主持，各教研组在大会议室召开质量分析会。</p> 领导讲话 <p class="ql-block"> 考而明得失，析以思未来。王主任根据本次月考考试数据，通报了考试整体情况、各班各科平均分，精准分析了这次考试中的各班级分数段分布情况，并与上学期作比较，指出了各班级的进步与不足。针对此次考试出现的问题，王主任从实际入手，规划了接下来的工作安排。王主任的分析数据详实，内容全面；工作安排细致周到，落到实处。</p> 语文组 <p class="ql-block"> 语文各教研组长有序进行分析本科组此次月考情况。根据实情从年级概况、试卷分析、学情分析等存在的问题进行了透彻的解析，并提出策略、针对性措施及方法指导。各组长认为试卷难易程度适中，知识点考查较细。表示今后要继续加强学生基础知识的训练、重视学生的书写、要做到书写规范、重视学生学习习惯的培养、做好培优辅差工作。</p> 数学组 <p class="ql-block"> 数学各年级教研组长结合学生年级特点、学生学习情况和月考成绩，积极分析、寻找存在问题，制定改进措施。全体数学老师以本次月考为契机，发现问题，反思问题，积极寻找解决问题的有效方法，精心制定下一步教学目标，明确重点，理清思路，采取扎实有效的措施，落实到行动中，切实提高数学教学质量。</p> 英语组 <p class="ql-block"> 三至五年级各英语教研组长有序进行分析此次月考情况。本次月考,考的是一二单元所学内容,试卷紧扣教材内容，注重基础知识和基本技能的考查，题型包括听力部分和笔试部分，涵盖了听、说、读、写四个方面，全面地检测了学生在这两个单元的学习成果。题目分布合理，考查全面，难易结合，符合学生的知识水平、认知规律等特点。既考查了学生对基础知识的掌握程度，同时也注重了能力的拓展。</p> <p class="ql-block"> 英语老师表示在今后的教学中应采取以下策略:1、加强对学生听、说、读、写的训练，不能只讲，平时要让学生多听，多说、多读、多写， 提高学生的听说读写能力。2、分层次布置作业。针对不同学生的学习水平，应布置不同层次的作业，以提高学生的积极性，同时帮助优等生扩展知识面。3、在平时紧抓学生学习，过好基础知识关。4、多放音频给学生听让学生慢慢适应听力。5、老师或学生经常带读单词、句子、对话。</p> 六年级组 <p class="ql-block"> 六年级质量分析会上，各教研组长分别从试卷的检测范围、难易程度等方面对试卷进行全面分析，并利用数据从及格率、优秀率、有效率等方面直观的展示了学生的整体情况。针对学生存在的问题，分析原因，提出改进措施，在培养学生良好的学习习惯上下功夫，提高学生运用旧知识解决新问题的能力。各科老师通力合作、齐抓共管、培优补差，助力孩子们茁壮成长。</p> <p class="ql-block"> “善总结者得其志，善分析者得其谋”，本次质量分析是对此前教学工作的总结，更是下一步工作的风向标。回族小学全体教师会一如既往践行学校的育人目标，在新的起点上带领学生仰望星空，脚踏实地，向着梦想，勇敢去追！</p>