<p class="ql-block">#成长共读 </p><p class="ql-block">《地理教研论文写作40讲》</p><p class="ql-block">第04讲 教研论文评价指标案例分析</p><p class="ql-block">之《地理教育国际宪章2016》</p><p class="ql-block">地理对教育的贡献</p><p class="ql-block">有效的教学和地理课程质量才能吸引激励年轻人。</p><p class="ql-block">学习地理的意义：欣赏地球之美、地球塑造地貌的力量、人们在不同环境条件下创造的巧妙的生活方式；理解地方和景观的形成、人类与环境的相互作用、日常空间决策的影响、多样且相互联系的文化社会交织现象。</p><p class="ql-block">重要的学科资源，让我们认识到“可持续的生活在一个相互依存的世界意味着什么。”</p><p class="ql-block">受过地理教育的人们：理解人与人的关系、个人对自然环境和他人的责任。学会如何与所有生物（包括人类自己）相处。</p><p class="ql-block">地理调查，满足好奇心。（思考：好奇心是多么可贵的品质，试问自己现在的好奇心还有几分呢？）</p><p class="ql-block">当前面临的挑战：气候变化、粮食安全、能源选择、自然资源的开采、城市化等</p><p class="ql-block">地理学独特的调查工具：地图、实地考察、数字通信技术</p> <p class="ql-block">【成长共读】磨课群共读共进</p><p class="ql-block">【打卡人】杨红超</p><p class="ql-block">【打卡始于】2023年4月16日</p><p class="ql-block">【日精进打卡第136/223天】2024年10月23日</p><p class="ql-block">【今日读书】《地理教研论文写作40讲》</p><p class="ql-block">【作者】雷鸣</p><p class="ql-block">【用时】1小时</p>