<h3><b>【编者按】</b></h3> 为深入贯彻落实全国两会关于教育的重要论述和对教师工作的重要指示批示精神，乐亭一中在乐亭县教育局大力倡导并推动的“2024—榜样示范年”的目标指引下，持续推出“榜样之星”推介活动。此活动是按照《乐亭一中“榜样之星”部门自主推荐要求》，每旬遵循高三、高二、高一、创新部、教辅五大部门轮流上榜的顺序，根据部门推荐、领导小组审议的原则，采取“线上+线下”同步推介的方式，对各部门遴选出的具有代表性、可学性较强的榜样教师、榜样学生的先进事迹利用学校公众号、美篇号和学校展牌进行同步展播，旨在挖掘和展示校内师生中的优秀代表，树立一批可学可比的先进典型，从而激发全校师生积极向上的精神风貌，营造“崇尚先进、学习先进、争当先进”的浓厚氛围。每一个优秀的个体都是一颗璀璨的星辰，他们的光芒能够照亮他人前行的道路，也能够激励更多的人去追求卓越，从而推动学校教育教学工作持续健康发展。下面就让我们走进本期【“钊”耀百年 学有榜样】宣传专栏，一起去倾听一中学子的奋斗故事，感悟他们的学习经验，共同感受那份青春榜样带给我们的激励与鼓舞。 本期上榜人物 上榜理由 <h1> 在安静的教室里，在飞奔的操场上，理想是她坚定的向导，努力是她锋利的刀刃，坚毅是她最大的底气，给予她大江大潮般奔涌的力量，助她一路披荆斩棘。她就是高一七班王欣妍，在学习中精益求精，不断突破自我；在生活中团结同学，勇于突破舒适圈，是老师们的得力助手，是同学们的学习榜样。</h1> 学习座右铭 <h1> 天才是重复次数最多的人。</h1> 突出成绩 <h1> 在高一年级第一次月考中位列全校第56名。</h1> 经验分享 <h1> 学而时习之，不亦说乎？学习其实是个系统工程，需要高效恰当的学习方法和积极乐观的学习态度。下面跟大家分享一下我的方法和态度。</h1><h1> <b>一是动手构建知识树。</b>知识树一旦被搭建出来，每一个节点就是一次思考，每一次思考就是与周边知识节点的一次连接，知识之间的联系就越来越紧密，知识树也就越来越有条理，越来越有生命力，很多问题自然而然就能触类旁通、融会贯通。</h1><h1> <b>二是整理课堂笔记。</b>高中的课堂是知识密集的课堂，听课时注意力必须高度集中，笔掉在地上，低头去捡，再抬头，会发现已经跟不上老师的思路了。如果课堂笔记记不全，就需要在课下补，在这个补全笔记的过程中就会发现一些问题，比如某个地方没听明白，赶紧翻翻课本，或问问老师，整理笔记，其实就是对课堂的复盘，查漏补缺。</h1><h1> <b>三是运用多样化学习法。</b>所谓多样化，就是要既会集中练习，突破难点；又要学会穿插学习、交替学习，把既相关、又不同的学习内容混合在一起学习。多样化学习之所以有效，原因在于：首先，考试的时候就是多种知识和题型的穿插、交替，平时交替学习、练习，会更有助于临场的发挥；其次，交替学习要求我们辨别不同知识的区别，这会深化我们对知识的理解，比起简单的重复，能让我们掌握得更牢。</h1><h1> 博观约取，厚积薄发。艰难困苦，玉汝于成。正是得益于这些方法，我的学习效率提高了，基本功扎实了。我想说，真正的优秀不是别人逼出来的，而是自己和自己死磕。在此，我祝愿每一位同学都成为你心目中优秀的自己，并在未来的苍穹留下属于我们自己的夺目光彩！</h1> <div style="text-align: right;">图文：高一年级部</div><div style="text-align: right;">编辑：武梦迪</div><div style="text-align: right;">审核：李洁亭</div>