<p class="ql-block"> 金秋共研，催开满树桂花；逐梦教改，沉醉一路芬芳。为了帮助三年级英语教师更好地践行新课标理念，丰富新教材教学资源建设，探讨新教材的教学思路与方法，提高教学水平，相桥小学英语组全体教师于10月23日开展了PEP三年级新教材交流研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 全体英语教师就三年级英语新教材展开了两大方面的分析。一是编排上的结构框架与原来旧教材完全不同，新教材着重项目式教学及拓展性阅读。二是内容上的变化，单元主题除了有大主题，还有细分的小主题。小主题重表达与思考，贴近真实的生活。</p> 新旧教材对比 <p class="ql-block"> 2024版新教材，内容增加，词汇量增加，难度增加，对听说读写各种能力要求变高。因此，在研讨中，担任三年级英语教学的常笛老师基于新课标，立足新教材，重点从学段目标、内容要求等方面和老师们一起探讨如何深入理解和把握我们的教材，更好的实施教学设计。</p> <p class="ql-block"> 三年级王柯老师详细分析了人教版三年级上册新教材的结构和内容，让大家了解了每个单元的主题，明确单元学习任务及新教材的教学要求和学业质量要求。提倡老师们在教学中努力培养学生的语言能力、 文化意识、 思维品质，从而提高学生的核心素养。</p> <p class="ql-block"> 教学经验丰富的王亚凤老师提出了对三年级英语新教材的见解，对新教材的实施提出五点期望和要求：1.转变观念，创新思维；2.精心教研 ，以研促教；3.善于思考，不断总结；4.熟练掌握，教学相长；5.实践探索，创新发展。</p> <p class="ql-block"> 教无涯，研不止，知之愈明，行之愈笃。本次活动为教师们搭建了交流探讨新教材的教学理念、策略和方法的平台，深化了老师们对三年级新教材的理解，为实现小学英语课堂教学的有效性指明了方向。相桥小学全体英语教师也将以此次活动为契机，用实际行动践行新理念，让新教材新理念在常规课堂落地生花，引领学生不断成长。</p> <p class="ql-block">编辑：王钱</p><p class="ql-block">初审：王钱</p><p class="ql-block">复审：田碧红</p><p class="ql-block">终审：孙 滨</p>