很好的一节示范课：孙校长执教《从百草园到三味书屋》

杨滨铨

百草园

示范课

校长

联系

趣味

部分

三味书屋

乐闻

童年

精读

10月23日上午第一节，语文组老师在7.16班聆听了孙校长的公开示范课《从百草园到三味书屋》第二课时。

首先孙校长从题目导入：结合课文过渡段，把课文分成两部分，本节课学习“百草园”部分。

百草园部分围绕“乐”精读了三层：乐景、乐闻、乐事。

“乐景”研读了句式、详略、角度、修辞、布局等。

“乐闻”探讨了取材问题。

“乐事”探究了动词运用。

拓展部分，联系本单元作家冰心的小诗《童年》和罗大佑校园民谣《童年》，活跃气氛，活跃思维，增加趣味。

布置作业部分，联系本节课所学和课后练习，句式造句练习。

本节课设计合理、容量适中，由章到段到句到词。

教学手段恰当。

自读、师生互读、小组合作探究、音视频结合。形式多样，切合实际、突出环节重点。

精读部分：联系学生实际、联系社会实际、生活化、趣味化。

第二节评课。

孙校长自评道：

1.围绕课后练习大胆取舍，与练习有关的重点突出，其他舍弃。

2.选好切入点。注意体验与感受。与学生一起成长，打动学生。

3.联系诗歌和民谣《童年》，增加趣味性，活跃课堂气氛。

大家一致认为：孙校长这节课是很好的示范课。大气、自然、条理清晰、突出重点，活灵活现、趣味化、生活化。值得我们好好学习。