<p class="ql-block"> “教以潜心，研以致远”，为准确理解新课标，用好新教材， 明确汉语拼音教学目标，探索拼音教学有效策略，进一步落实“教学评一体化”的理念，提升课堂教学效率，县第五小学10月21日上午举办一年级语文新教材课堂线上教学研讨活动。县研训中心小学教研室副主任李明辉和校长马秀梅参加了本次活动。本次研讨活动由挂职副校长董佳主持。</p> 活动一单元解读篇 <p class="ql-block"> 滦平五小一年级语文教研组组长刘芮蒙老师对一年级上册第三单元进行大单元解读。</p> 活动二教学课例篇 <p class="ql-block"> 第一节课例展示是吴达老师教学的《隔音字母y w》第一课时。吴老师带着一年级五班的同学们在畅游拼音小镇的大单元情境下，走进屋后池塘站。通过观察情境图、根据发音和字形创编儿歌、联系生活组词等方法认识了新朋友——隔音字母yw和三个整体认读音节；并对两个隔音字母的书写从占格位置、宽窄适度和书写姿势三方面做了详细的指导和有效的摘星评价。这是一节扎实有趣又充满语文味的拼音教学课。</p> <p class="ql-block"> 第二节课例展示是马哲老师教学的《隔音字母y w》第二课时。马老师继续带着一年五班的同学们在屋后池塘站结交和隔音字母yw相关的音节朋友。整节课马老师利用丰富多样的激励评价，让孩子们把音节的学习和生活联系在一起，让孩子们在充满知识性和趣味性的语文课堂中畅游。</p> 活动三反思交流篇 <p class="ql-block"> 水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。两位作课教师反思及一年级语文教研团队结合本学期的集体备课、今天的两节课例和以及自己的拼音教学教学工作进行交流。</p> <p class="ql-block"> 教学相长，学无止境。活动现场畅连一小的张海艳老师和四小的范丰惠老师，为我们今天的展示活动提出宝贵意见和建议。</p> 活动四总结提升篇 <p class="ql-block"> 知是行之始，行是知之成。滦平五小教学副校长刘海侠结合两节课例对我校的近一段时间的拼音教学工作进行总结。</p> <p class="ql-block"> 教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们在唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前行。</p>