<p class="ql-block"> 备课是上好课的前提,是提高教学效率,保证教学质量的基础。集体备课更是集众人智慧,采众人之长,优化教学方法,进一步提高教育教学质量的有效途径。</p> <p class="ql-block"> 刘梅老师执教的《日月潭》先导课活动准时开始。这是一篇写景文。刘老师运用谈话导入,让学生初步了解,接着引导学生观察单元导语,为接下来的学习打好了基础。了解地理位置,风景优美,并且引导孩子发现,在不同时间,不同天气,日月潭景色特点都是不同的,课堂氛围活跃,学生积极配合。刘老师抛出问题,让学生根据所学,通过自己思考,小组交流,集体汇报的方式,活跃学生思维,活学活用,把课堂交给学生。</p> <p class="ql-block"> 为进一步探索“整本书阅读”教学的方法与策略,教研员马新欣老师依托“快乐读书吧”,开展了“整本书阅读”教学专题教研活动。</p> <p class="ql-block">课后,全体老师进行评课活动。</p> <p class="ql-block"> 集体备课凝聚了集体的智慧,展现了团体的风采,老师们打开了教学思路,对教材的理解和把握进一步加深。</p>