聚焦核心素养悦享深度教学——牡丹区实验小学第十届教学开放活动

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这里，有智慧的碰撞这里，有激情的飞扬这里，有无数精彩的瞬间这里，更有对教育的无限追求 　　秋意渐浓风微凉，实小校园硕果香。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，为了全面贯彻落实《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，紧扣新课程标准要求，聚焦课堂教学，探索深度教学策略和方法，不断提高课堂教学质量和水平，更好地完成立德树人根本任务，牡丹区实验小学于10月22日—24日面向全区举行第十届教学开放活动。牡丹区教体局党组成员、区教育事业发展中心主任李爱华、牡丹区教科研中心副主任刘永芳、牡丹区信息化教学研究室主任聂元喜及牡丹区各定点小学校长、各区直小学校长、各中心校校长和业务校长参加了此次活动。 开幕致辞 　　22日上午9点，活动正式拉开帷幕。牡丹区实验小学教育集团党委书记、牡丹区实验小学校长王振中致开幕辞。他首先向莅临现场的所有领导和来宾表示热烈欢迎，随后回顾了学校近年来的发展历程，介绍了学校目前的基本情况，并对此次教学开放活动的展示课提出了一些建议，希望任课教师紧扣新课标和单元教学提示，让学生习得方法，学以致用。‍ 　　牡丹区区教体局党组成员、区教育事业发展中心主任李爱华在讲话中肯定了我校在教育教学、学校课程建设等方面取得的成绩，强调了此次活动既是教师尝试大单元教学成果展示的窗口，也是促进各个学校之间交流的契机，希望我校以此为新的起点，不断总结经验，开拓创新，争取在课程建设、教研工作及教学质量提升方面取得更加优异的成绩。 文艺汇演 　开幕式上，牡丹区实验小学师生通过情景朗诵、合唱、演讲、舞蹈、器乐演奏等多种形式，表演了《祖国颂》、《灯火里的中国》、《我的祖国》、《祖国不会忘记》等精彩节目，充分展示了我校的素质教育成果。 品味文化 开幕式结束后，与会人员参观了学校的“有点艺思”师生写生艺术展、千人快板展演和34个学校课程与学生社团展示。他们通过全面了解学校的校园文化建设，感受学校高质量发展的内涵。充分诠释出学校“立德、启智、健体、育美、培劳”的教学理念，落实“立德树人”的根本任务。 课堂展示 　　下午，学校共推出英语、科学、音乐、体育、美术、劳动等综合学科的展示课。每一位授课教师都高度重视，认真对待，深入研究教材，精心设计教学环节，力求在课堂上展现出最佳的教学效果。课堂教学展示中，教师们巧妙地运用各种教学方法，充分调动学生的积极性和主动性，培养学生的创新思维和实践能力，做到在大单元的视域下深度教学，真正让核心素养落地生根。 英语学科 　　三位英语老师以大单元教学设计的形式给大家展示的是六年级上册Unit 6 How do you feel?的三节课。黄静老师通过用贴近生活的图片引出话题，布置单元大任务，在分类活动和小组合作过程中让学生学会正确对待不同的情绪；丁鲁丹老师引导学生自主阅读故事，启发学生深度思考，充分发挥了学生的主体作用；吴雯雯老师的综合实践活动课，善于引导和启发学生，让学生学以致用。 　　牡丹区教科研中心英语教研员郭平老师分别指出了三位老师课堂的闪光点和成功之处，同时对可进步之处提出可行性建议，并对全体英语老师提出新的要求：继续深入研读新课标，将理念落实课堂，切实做好大单元整体教学。 科学学科 　　李光昊老师和项会领老师展示的是四年级上册科学《消化与呼吸》单元的内容。李老师通过一系列活动，引导学生探讨影响肺活量大小的因素，以及如何准确测量肺活量；项老师通过让学生统计、分类自己一天的饮食知道了合理搭配食物才能有益于身体健康。 　　课后，牡丹区教科研中心科学教研员彭凤兰老师对这两节课进行了精彩点评，对两位执教老师的表现给予高度评价。彭老师指出，科学课堂要建立基于真实情境的任务，在实践探究中发展科学思维。 音乐学科 　　巨丽娟老师、刘瑞鸿老师和郭倩倩老师展示的是一年级上册的音乐课。巨老师执教的弓弦乐音乐会《游戏乐翻天——山谷音乐会》，由音乐游戏和音乐故事贯穿始终，课堂气氛活跃；刘老师执教的《小夜曲》，通过对弦乐音色的回顾和复习，穿插演奏技法认识，培养学生对乐曲节拍速度的感知并能随乐指挥；郭老师执教的《欢欢喜喜过大年》，让学生在了解民族乐器编制与乐器排位的同时，学会在聆听音乐的过程中自主体验与感受音乐，加入律动和乐器伴奏自主表现乐曲。 　　牡丹区教科研中心音乐教研员蔡晓霞老师对三位老师的课表达了充分的肯定，同时建议音乐课要“感性先行，理性支撑”，还提出在面对新课标、新教材、新教法时，应当根据自己的体会和教学风格，结合学生的知识水平、年龄特征和实际学习需要，对教材内容进行精心处理、合理分配。 体育学科 　　韩静老师和魏玉磊老师展示的是《趣味飞盘课》和《五步拳》课。韩老师巧妙地设计了各种有趣的飞盘游戏，让同学们在游戏中掌握了飞盘的投掷和接取技巧。魏老师把中国大鼓巧妙地融入课堂中，使课堂中充满了中国文化的厚重感，学生在练习中不仅锻炼了身体，还感受到了中华传统武术的魅力。 　　原牡丹区教科研中心体育教研员、成阳学校党支部书记常维华对两节课给予了高度评价。他指出，执教老师能够关注到每一位学生的表现，及时给予指导和鼓励，培养了学生的专注力和毅力，对学生的身心健康发展起到了积极的作用，营造了良好的教学氛围。 美术学科 　　刘敏敏老师、马冉老师和贾研慧老师以“贺新春过大年”为真实情境，展示了《迎新年》、《剪窗花》、《庆团圆》三节美术主题课。刘老师执教的《迎新年》，通过小组合作探究让学生学会欣赏与观察，在培养学生养成助人为乐的美好品德的同时，还将中国传统节日继续传承与创新；马老师执教的《剪窗花》，让学生自己尝试撕、折、剪窗花，充分让学生体会到中国传统文化的魅力；贾老师执教的《庆团圆》，以“合作一场迎新春展演”为基本任务，通过真实情境让学生选择能营造春节氛围的中国元素进行布置和装扮，提高了学生的美术设计和制作能力、表演能力和团队协作能力。 　　牡丹区教科研中心美术教研员王敏老师对三位老师的课堂做出精彩点评。王老师以其专业的视角和丰富的教学经验，深入剖析了每一位老师课堂的亮点与可提升之处。 劳动学科 　　李程程老师、王丹丹老师和彭琳老师展示的是三年级劳动教育课。李老师执教的《制作书签》，引导学生总结制作书签的步骤，让学生通过画一画、锉一锉、磨一磨、系一系制作出精美的鱼形木制书签；王老师执教的《制作风车》，善于引导学生积极参与小组合作，培养学生的合作精神和创新意识，充分展现了劳动学科的魅力和价值；彭老师执教的《制作筷子》，通过探索筷子的历史、文化、制作工艺以及传统文化在世界上的传播，让学生深入了解筷子这一中国传统文化的象征，同时培养学生的动手能力、文化素养和创新思维。 　　牡丹区教科研中心信息教学研究室副主任聂元喜既肯定了三位讲课老师的闪光点，也对每位老师提出了中肯的建议。聂主任指出，劳动课要多学科教学，有主题式教学，让学生不仅会劳动，更要明白劳动的意义是什么。 　　今后，牡丹区实验小学将继续秉承“让每个人都有人生出彩的机会”的教改愿景，不断创新教育教学方法，努力为学生提供更加优质的教育服务，在全面实施新课程新课标的征途中，积极与兄弟学校开放共研，躬行不辍，为牡丹区教育高质量发展作出贡献。 图片：陈永兴李艳玲各教研组‍一审：岳婷‍二审：马国英‍三审：郭玉秀