音韵逐梦乐动课堂——2024年新密市音乐学科观摩课比赛活动

新密音乐教研

为落实“双减”精神，贯彻落实好新课标理念，建设一支学习型、专业型音乐教师队伍，提升学校音乐教师的教学能力，提高教育教学质量。在新密市教师发展中心音乐教研员郑锋伟老师引领下，10月17日、10月22日，分别在新密市实验高中，新密市政通路小学，新密市实验小学，新密市第一初级中学进行了观摩课比赛活动。‍ 这次课堂观摩活动共分四个阶段进行，第一阶段，校级层面进行，全市所有音乐老师人人参与，进行微型课展示。各学校第一名进行第二轮乡（镇）中心校、市直学校层面展示交流评比，各单位第一名参加第三轮各协作区微型课展示，东协作区11名选手参加，中协作区8名选手参加，西协作区9名选手参加，高中协作区3名选手参加。各协作区推选前两名选手，参加第四轮全市现场讲课展示交流。 　　本次活动由新密市教师发展中心音乐教研员郑锋伟老师总体协调，聘请新密市音乐学科中心组成员，新密市音乐学科教研协作区负责人，新密市骨干教研组长做评委参与此次活动。评委们秉承公平、公正、公开原则，对参赛的音乐活动进行评分。 课堂展示 　　赛场上，八位作课老师各显风采，凭借着扎实的专业知识，有趣的课堂形态，活跃的课堂氛围，展示了音乐教师良好的学科素养和教学风采。 　　新密市第二高级中学秦彩霞老师执教高中音乐鉴赏课《费加罗的婚礼》序曲，课堂上通过引导学生聆听、分析序曲中的音乐要素，如调式、音程、速度、力度等，成功让学生体会到了莫扎特音乐的欢快、真挚和鲜明的音乐形象。 　　新密市矿区中学刘宏超老师执教高中音乐鉴赏课《大江东去》，老师带领大家分析艺术特色、探讨作品反映的时代背景以及激发学生对传统文化的兴趣与尊重。通过小组讨论、角色扮演等活动，学生积极参与，表现出对知识点的较好掌握。 　　新密市东大街小学刘菲菲老师执教一年级音乐欣赏课《三个和尚》，通过这首充满趣味与教育意义的曲目，引导学生深入理解中国传统音乐的魅力及音乐背后的文化寓意。 　　新密市新华路小学屈莉喆老师执教一年级唱歌课《大家来劳动》，通过这首歌曲的学习，让学生感受劳动的快乐，培养热爱劳动的品质，同时掌握歌曲的自然演唱方法和对音乐节奏的感知。在教学过程中，教师有效地引导学生参与了多种音乐活动，如律动、游戏、接龙练唱等，这些活动不仅活跃了课堂气氛，也帮助学生更好地理解和掌握了歌曲，达到了预期的教学目标。 新密市实验小学陈云鹏老师执教一年级唱歌课《动物说话》课程设计生动有趣，以动物的声音为切入点吸引了学生的注意力，激发了他们的学习兴趣。教学环节紧凑，过渡自然，层次分明，符合学生的认知规律。用演示法、模仿法和游戏法等，让学生在轻松愉快的氛围中学习，增强了教学效果。注重引导学生自主参与，通过模仿动物声音和动作、创编歌词等活动，培养了学生的创造力和想象力。 　　新密市市直第三小学陈怡帆老师执教一年级唱歌课《音乐是我好朋友》，课堂紧扣新艺术课程标准，调动学生视觉、听觉、引导学生多感官参与，并用趣味化唱游的方式展开，激发学生的音乐学习兴趣。 　　新密市政通路小学丁晓瑞老师执教的是一年级欣赏课《铁匠波尔卡》，教学时从了解铁匠劳动场景开始，吸引学生的注意力，其中的主题音乐则以唱游的形式表达出来，很自然地投入到主题音乐的表演演唱中，加入了打铁的动作和节奏来巩固学生的记忆力，同时加入身体律动感知音乐不同的主题情绪。 　　新密市金风路初中朱翠勤老师执教七年级上册唱歌课《青年友谊圆舞曲》，教学过程流畅，环节紧凑。从导入到作品欣赏、分析，再到实践活动和总结，过渡自然，层层深入，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐她的教学方法灵活多样，采用了听赏、演唱、舞蹈等多种方式，充分调动了学生的积极性和主动性。尤其是让学生通过舞蹈感受圆舞曲的韵律，增强了学生的体验感。 精彩点评 　　新密市中小学音乐教研组长评委代表分别对八位作课老师的课堂进行了细致的点评。从导入、教学过程、教学方法提出了合理的建议。大家一致认为，每一堂课的背后，都凝聚着教师们的辛勤汗水与不懈追求；每一次学生的进步，都是对我们教学方法与理念的最好回馈。它或许并不完美，但正因这份不完美，才给大家提供了宝贵的反思与成长的空间。 细致总结 　　新密市教师发展中心音乐教研员郑锋伟老师先为上学期微型课比赛的参赛选手进行颁奖，接着针对目前音乐课堂教学存在的问题进行了全面规范的阐述，重点从常规课堂教学的基本环节、教教学目标的设定、音乐课堂教学亮点列举，课标学习的要求与建议这几个方面对音乐老师进行了探讨。同时鼓励老师们要把握住每一个学习的机会，潜心专研，认真学习，为能够成为一名优秀的音乐教师而努力。 　　学无止境，课无止境，思无止境。音乐教师们将以每一次赛课为契机，努力钻研，潜心教研，把精益求精、臻于至善的追求落实到每一节课，将新课标的核心素养融入音乐课，奋力谱写课堂教学的新篇章！